【摘 要】
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音乐学科主要是提高学生的艺术水平和审美能力，而音乐学科中的合唱教学则是增强学生音乐能力的主要组成部分。但受应试教育的影响，音乐学科所处的地位非常尴尬，这间接性的阻碍了
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音乐学科主要是提高学生的艺术水平和审美能力，而音乐学科中的合唱教学则是增强学生音乐能力的主要组成部分。但受应试教育的影响，音乐学科所处的地位非常尴尬，这间接性的阻碍了学生的成长与发展，所以要有效开展小学音乐合唱教学。这就需要小学音乐老师真正明确其存在的问题，进而实现多元化和多样化的合唱教学，为后续的合唱教学奠定坚实的基础。因此，本文主要浅谈小学音乐合唱教学探究，仅供参考。
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