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目的：探讨高职生应对方式、抗挫折心理能力与挫折感之间的关系。方法：采用《应对方式问卷》、《抗挫折心理能力问卷》和《大学生挫折感问卷》，对15所高职院校的1539名在校生进行问卷调查。结果：（1）高职生应对方式、抗挫折心理能力与挫折感之间存在显著相关；（2）抗挫折心理能力与挫折感呈显著负相关；（3）高职生抗挫折心理能力在应对方式对挫折感的影响中起着部分中介作用。