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深化课程改革,发挥当地优势,挖掘德育潜能,开发校本课程,促进教材的多样化,加强课程的综合性和实践性,不断优化德育工作模式。有效地提高德育工作的实效性,开创教育新局面。本文阐述我校进行德育课程改革以来,利用校本教材,切实提高了德育实效。主要从以下两个方面进行论述:一、校本教材具有无法替代的特殊性;二、校本教材具有无可比拟的实效性。