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班主任要以学生为主体,摒弃传统的以应试教育为主的思想,要重点对学生的素质进行培养。在管理工作中,班主任可以采取粗放式管理,将工作安排给学生干部负责人,然后让学生分组完成任务。这样能形成良好的班级氛围,培养学生的集体意识,给学生足够的空间去发挥和施展自己的能力,从而培养学生独立自主的能力,增强学生的自信心。