高一数学学习障碍成因及教学措施

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由于心理素质对学生的个性心理起决定性作用,所以学生在学习中有几种常见心理障碍.高一数学学习内容不断加深,运算层次不断提高,学生在分析与解题过程中暴露的问题也就越来越多.加上高中数学内容的理论性和抽象性非常强,很多学生在学习的过程中感觉非常吃力,遇到的学习障碍不断并且难以克服,所以学习兴趣也越来越低.本文就学生学习高中数学存在障碍的原因进行分析,从而探讨解决的途径,找出合理的学习方法,以帮助学生突破高中数学学习障碍.
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