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提出了一个具体的无机实验教学案例,用于提高工科化学、生物类大一新生的实验学习兴趣和积极性,旨在较短学时内快速提高学生的实验操作技能。该实验项目做到了“承上启下”：不仅实验原理简单有趣,适合实验基础较差的大一新生,而且内容上能与后续实验课程相衔接,并能在此过程中提高学生的科学素养,教学效果良好。
综合型工科无机实验案例在教学中的应用
【摘 要】
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提出了一个具体的无机实验教学案例,用于提高工科化学、生物类大一新生的实验学习兴趣和积极性,旨在较短学时内快速提高学生的实验操作技能。该实验项目做到了“承上启下”：不
【机 构】
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湖北工业大学材料与化学工程学院
【出 处】
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广州化工
【发表日期】
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2016年24期
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