高校经济数学分层次教学的研究

来源 :科学大众:科学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cdp850911
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
所谓的分层次教学指的是在教学的过程中,教师根据学生的不同学习情况、已有的知识结构和学习兴趣,对学生进行不同层次的教学研究。这种针对性的教学方式可以较好地适应学生的差异性,并且充分的尊重学生们的发展意愿。另外很多高校因为自身的生源比较广泛,很多学生在知识结构方面差异性很大,分层次的教学方式,可以较好地配合学生实际的发展状态,在一定的程度上提升教学质量和教学的效果。因此本文就针对高校经济数学分层次的教学进行简单的分析研究,希望能够起到一定的参考性作用。
其他文献
关口葡萄酒庄园建设可行性报告由张裕葡萄酿酒股份有限公司恩施分公司会同湖北民族学院经济与管理学院少数民族生态经济研究中心部分研究员历时7天共同合作完成的对关口能否
水稻中优施肥法在北方寒冷稻作区,为了使水稻早生快发,在水稻施肥技术上,普通采用重施底肥和返青分蘖肥的方式。这种施肥法,由于水稻根系尚未发达,对养分日吸收量不多时,土壤中施入
冰雪体育教学是我国北方高校体育教育的重要组成部分。高校冰雪运动教学模式对教学质量具有重要的意义。对黑龙江大学滑雪运动课程的教学模式、课程内容和教学手段与方法进行
作文课只要能在生活中张开网,就有捕捉不完的材料。教师让学生知道自己的潜力是无穷的,应该做个有心人,平时要眼快、手勤,哪怕有点滴的作文材料也要记下来,这样做下去,不需要太长的
全球化背景下,对于人才的国际化特征与素质要求越来越高,人才国际化的基础是信用,大学生道德诚信是信用的重要基础,大学生诚信教育如何与国际接轨,培养具有诚信素养的优秀人
〔关键词〕 班主任;思想工作;观察;榜样;沟通  〔中图分类号〕 G625.1  〔文献标识码〕 C  〔文章编号〕 1004—0463(2010) 02(B)—0013—01    一、遇到问题,先“切脉”后“下药”    在班集体中,学生之间发生摩擦是难免的,与教师的冲突也同样存在。作为班主任,在处理这些矛盾的时候,不能武断、草率,首先要“切脉”,了解事情原委,然后再进行深入细致的思想工作,以
利用学具,让学生运用多种感观,协同活动,使具体的事物形象在头脑中得到全面发映,从而促进数学能力的形成。以及在提高人的推理能力、抽象能力、想象能力和创造能力等方面有着独特
儿歌,以其短小精悍、内容生动、富有童趣、琅琅上口、易记易诵而深得人们的喜爱,只要有孩子的地方,就会听到悦耳动听的儿歌。在小班一日活动中,利用儿歌来引起幼儿的兴趣,帮
提高黄瓜抗寒力的七项措施黄瓜起源于热带地区,属于喜温蔬菜,其生育适温为10~32℃。气温低于10℃时,其生理活动失调,生长发育缓慢甚至停止;低于5℃就会受到寒害或冻害。其根系能忍耐的最低