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由于条件制约,我国的高等职业院校的英语学生的综合职业能力有待提高。本文从合理设置专业课程内容、丰富高职英语课程组织方式和促进教师角色的理想化转变三个方面论述了提高高职英语教学中学生综合职业能力的策略。
提高高职英语教学中综合职业能力的策略分析
【摘 要】
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由于条件制约,我国的高等职业院校的英语学生的综合职业能力有待提高。本文从合理设置专业课程内容、丰富高职英语课程组织方式和促进教师角色的理想化转变三个方面论述了提
【机 构】
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南通商贸高等职业学校226006
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2006年11期
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