【摘 要】
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目前，基础教育正处在从应试教育向素质教育转轨的深刻变革中，实验教学所起的作用越来越显得突出，提高实验教学水平已成当务之急。从浙江省的统计和调查了解的情况看，目前，有三个方
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目前，基础教育正处在从应试教育向素质教育转轨的深刻变革中，实验教学所起的作用越来越显得突出，提高实验教学水平已成当务之急。从浙江省的统计和调查了解的情况看，目前，有三个方面的问题直接阻碍着本省实验教学水平的提高。l仪器配备档次不高，学生动手实验机会少按最新
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