【摘 要】
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摘 要 近代德国心理学家和教育家赫尔巴特说过：“教育的最高的、最后目的包含在这一概念之中――德行”。可见对学生进行德育教育是最高层次的教育。如果说小学阶段是行为习惯养成的时期，初中阶段是品格形成时期，那么高中阶段就是学生品格定型的关键时期，所以，这一时期的德育工作不容小觑。 关键词 班主任;高中学生;德育教育 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）13-
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摘 要 近代德国心理学家和教育家赫尔巴特说过：“教育的最高的、最后目的包含在这一概念之中――德行”。可见对学生进行德育教育是最高层次的教育。如果说小学阶段是行为习惯养成的时期，初中阶段是品格形成时期，那么高中阶段就是学生品格定型的关键时期，所以，这一时期的德育工作不容小觑。
关键词 班主任;高中学生;德育教育
中图分类号：G632
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