论文部分内容阅读
评估类课程教学改革是一项系统工程,涉及面广,需要解决许多复杂的、动态的、相互联动性的问题。而考核方式改革是教学改革中的重要内容,需要在实践中不断地探索和创新。
评估类课程考核方法的改革与实践
【摘 要】
：
评估类课程教学改革是一项系统工程,涉及面广,需要解决许多复杂的、动态的、相互联动性的问题。而考核方式改革是教学改革中的重要内容,需要在实践中不断地探索和创新。
【机 构】
：
辽东学院城建分院辽宁丹东118000
【出 处】
：
科学大众：科学教育
【发表日期】
：
2008年3期
其他文献
通过实验,我们认为,开展中澳音乐实验,有利于优化音乐课的教学结构,提高学生学习音乐的兴趣;有利于培养学生的创造、合作与挑战精神,丰富学生热爱音乐的情感;有利于转变教师
【正】 十多年来,对外开放作为我国的一项基本国策,在吸引外资、引进先进技术与管理,加速我国社会主义现代化建设方面,取得了巨大成效。到1991年,在我国境内建立的中外合营企
以文化类电视节目《儿行千里》为研究对象,基于情感传播价值、社会公益价值以及媒介责任价值的探析,本研究认为,文化类电视节目在制作过程中应当注重挖掘本土元素,弘扬传统文
减负高效是新课程改革的目标之一，实现这一目标关键在于提高课堂教学效率，增进学习结果，提升学习体验；学生在学习过程中体验到成功的快乐。
爱因斯坦曾说过:提出一个问题往往比解决一个问题更重要。提出问题作为学生科学探究伊始,她需要教师的呵护、引导,更需要学生自我的尝试、锻炼,直至拥有正确的科学思维方式,
【正】 当前,我们强调要充分发挥商业流通的桥梁和纽带作用,这是因为治理整顿已进入了以解决深层次矛盾为主要任务的关键时刻。无论是工业生产的调整还是经济结构的调整,都需
本文主张,今后的工作应在"不同的人在数学上得到不同的发展"理念指导下",全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学……帮助学生认识自我,建立信心。"