【摘 要】
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新课程改革的实施力度越来越大，初中体育和健康课程教学中对初中生的心理健康教学提出了新的要求和标准。从标准来看，主要有三方面，分别是初中生情趣情感的稳定性、自我认知能力
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新课程改革的实施力度越来越大，初中体育和健康课程教学中对初中生的心理健康教学提出了新的要求和标准。从标准来看，主要有三方面，分别是初中生情趣情感的稳定性、自我认知能力、社会自我适应性等内容。所以，从初中体育和健康课程教学的趋势来看，教师要积极改变传统的教学模式，根据新修订的初中生心理健康标准来实施培养学生心理健康的教学活动。
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