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中学数学的教与学离不开对数学事实(即陈述性知识)、基本概念、基本技能、数学思想方法和数学能力的教与学,在认知层次上它们分别属于记忆水平、解释性理解水平和探究性理解水平,众多教师正致力于对相关心理活动的研究,促使学生学得更积极、更精准、更有效.……
努力创导提升学习潜能的评价体系
【摘 要】
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中学数学的教与学离不开对数学事实(即陈述性知识)、基本概念、基本技能、数学思想方法和数学能力的教与学,在认知层次上它们分别属于记忆水平、解释性理解水平和探究性理解
【机 构】
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200234
【出 处】
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上海中学数学
【发表日期】
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2006年9期
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