对慢性肾衰竭患者实施护理干预改善焦虑抑郁状态的研究

来源 :家有孕宝 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiangyingzhou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 通过对慢性肾功能衰竭患者实施护理干预,分析对改善患者焦虑抑郁症状的效果,方法选取2018年2月至2019年2月86例慢性肾功能衰竭患者作为研究对象,运用随机数字表法分为实验组与对照组各43例,对照组患者采用常规护理,实验组患者采用护理干预,对比两组患者护理前后焦虑抑郁评分及患者护理依从性.结果 实验组患者焦虑抑郁评分结果低于对照组,实验组患者治疗依从性高于对照组,对比两组患者差异可进行对比,具有统计学意义(P<0.05).结论 通过对慢性肾功能衰竭患者实施护理干预,有效改善慢性肾功能衰竭患者的不良心理状态,改善患者对治疗与护理的配合,进一步提高患者护理质量,具有临床推广及应用价值.
其他文献
综合高中是一个教学的特殊产物,也是教学的必然产物,因为只要是教学,就有差别,就有“因材施教”。社会上,人们都赞同重点中学,对重点中学趋之若鹜,他们眼里看到的是各方面都优秀的学生,等待他们的,是鲜花、掌声和似锦的前程。但又有谁注意到,在同龄人中,也有这样一群学生,他们或许成绩较差,或许得过且过,但他们也有同样的感情、抱负和对前程的憧憬,他们也想努力,他们也无数次下定过决心……我们学校眼光向下,盯的不
文题,即文章的题目,它是文章的眼睛、“窗户”,是学生理解文章、把握文章深层内容的第一级台阶。它的作用或者概述文章内容、统领全文,或者突出文章重点、贯穿全文,或者暗示写作方法,或者流露作者的情感倾向等等,抓住文题则“举纲张目”,因此,文题教学是我们语文教学的一个重要环节,绝不能忽视、偏颇。  那么,怎样从文题入手,进行丰富多彩、生动有趣、有效有益的阅读教学呢?  一、因题设疑,以疑启思,激发兴趣  
摘 要:字母教学是英语入门阶段一项重要的教学内容,学生掌握好字母,有助于他们读写能力、单词识记能力的提高。能否帮助学生掌握好英文字母关系到整个小学英语教学目标的达成。本文就如何应用信息技术,改进英文字母教学作浅层次的探讨。  关键词:小学英语;字母教学;电教媒体;信息技术;应用  对于小学学生而言,学好26个字母对学生以后的发音、拼读和记忆单词都起着至关重要的作用。信息技术集图、文、音、像、画等功
目的 研究普外科手术中,应用人性化护理的实施效果.方法 选取我院2019年1月到2019年10月期间,收治的50例普外科手术患者,采取随机分组法分为对照组与实验组,每组各25例.其中,
摘 要:课堂是学生学习的主阵地,学生各种素质的培养和提高绝大部分都在课堂中完成。本文分析了心理健康教育渗透到生物课堂中的意义,并分析了生物课堂中渗透心理健康教育的具体案例。  关键词:高中生物教学;心理健康教育;渗透  1心理健康教育渗透到生物课堂中的意义  第一,有助于充分利用课程资源,优化教学。现行的人教版高中生物教材中蕴含丰富的心理健康教育的资源,对其挖掘和统计分析,有利于教师和学生内化教材
目的 探究预见性护理在血液透析患者护理安全中的应用效果.方法 选取2017年3月—2019年12月在笔者医院行血液透析治疗的60例患者为研究对象,随机分为对照组和观察组,各30例.
摘 要:英语写作能力是评价学生英语能力的重要标准,也是初中英语教学的重点和难点。培养学生的写作能力,不能忽视夯实基础。比如要抓好词汇教学这个环节,学生只有积累了足够的词汇,才能在写作中信手拈来。要重视书写的规范性,否则也会造成无谓的失分。教师还要利用好教材,引导学生从教材中学习写作技巧。只有长期不懈坚持训练,学生的写作能力才会得到有效提高。  关键词:新课标;初中英语;写作水平;词汇;规范性  在
本文主以风湿免疫疾病患者的并发症作为研究对象,对其进行相应的分析预防以及治疗护理效果进行探究.将本院两年内已确诊的120例风湿免疫疾病患者为研究对象,并将这120例患者
在中华人民共和国成立之际,帝国主义的核讹诈严重地威胁着国家的安全。当时世界上军事装备先进的英、法等国都在大力研制各种导弹,通过导弹装备来提高军事实力和增加军事震慑
随着社会发展,教育改革对当前的教育教学提出了更高的要求,然而好多地方的英语教学还很滞后,不能适应经济建设和社会发展的需要,与时代发展的要求还存在差距,追其原因主要是教学思想陈旧、教学效率低下。要更好地完成教学任务,提高课堂效率 ,优化课堂教学势在必行。  一、营造学习氛围,激发学生学习兴趣  追求课堂教学艺术,提高课堂教学效率是每一个教师永恒的追求。民主、和谐、高效的课堂教学是每一个教者梦寐以求的