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Morning Report与提高学生的外语素养
Morning Report与提高学生的外语素养
来源 :中小学英语教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huangjl41
【摘 要】
:
一、引言 《普通高中英语课程标准》(实验)(以下简称《新课标》)指出:(学生)综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整合发展的基础
【作 者】
:
朱长泉
余丽华
【机 构】
:
江西省万年中学,江西省万年三中
【出 处】
:
中小学英语教学与研究
【发表日期】
:
2013年5期
【关键词】
:
《普通高中英语课程标准》
素养
学生
综合语言运用能力
外语
高中英语教学
《新课标》
语言技能
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一、引言 《普通高中英语课程标准》(实验)(以下简称《新课标》)指出:(学生)综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整合发展的基础上(教育部,2003),它们之间是互相促进、共同发展、不可偏废的。
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