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经济全球化进程的加快呼唤更多高质量的商务英语人才,人才综合素质的提高迫在眉睫。＂做中学＂理论强调＂学生中心,从做中学＂,即将教育的中心由教师和教科书转到学生,教学应引导学生在各种实践活动中学习,其与高职商务英语人才培养的实践有机结合,有利于人才综合素质的提高。
“做中学”对高职商务英语人才综合素质培养的启示
【摘 要】
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经济全球化进程的加快呼唤更多高质量的商务英语人才,人才综合素质的提高迫在眉睫。＂做中学＂理论强调＂学生中心,从做中学＂,即将教育的中心由教师和教科书转到学生,教学应引导学生
【机 构】
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辽宁金融职业学院工商管理系
【出 处】
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辽宁经济职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年3期
【基金项目】
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本文系2009年度辽宁省高等教育教学改革研究项目“‘做中学’模式在高职商务英语人才培养中的应用研究”的阶段性成果.编号20098323.
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