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摘要:音乐表演是音乐的再创作活动。通过乐器的演奏,人声的歌唱,以及包括指挥在内的多种艺术手段,将乐曲用具体可感的音响表现出来,传达给听众,以发挥其社会功能。我们要从内在机理和外在条件两方面分析音乐表演风格的形成。
关键词:音乐表演;主观;客观现实;风格
中图分类号:J604.6 文献标识码:A 文章编号:1671-864X(2016)02-0236-02
在音乐领域谈到“风格”指的就是各种音乐要素——旋律、节奏、音色、力度、和声、肢体和曲式等寓有个性的结合方式。指挥家、演奏家、歌唱家等通过自己的艺术实践,对乐曲做出不同的解释和表现,从而给听众以不同的影响和感受。所谓音乐表演风格,是指从事音乐表演的主体受到内在机理与外在条件影响, 对音乐作品进行诠释的过程。音乐表演风格的形成有着多方面的原因,风格作为一种表现形态, 是从音乐表演的整体上所体现出来的具有代表性的特点的体系。在分析音乐表演风格形成这一问题时,要坚持内外因相结合的观点,从表演者的主观因素和客观现实因素两方面分别分析。
一、表演者的主观因素
(一)性格与气质。
性格与气质对一个人的影响非常大。一个人具有良好的气质和性格,无疑对自身的成长和发展具有重要的影响。性格是人重要的心理特征。一般而言,一个性格开朗爽快的人,其风格多豪放雄强;一个性格严谨精细的人,其风格多工整精到;一个性格深沉内向的人,其风格多沉郁含蓄;一个性格温柔静穆的人,其风格多婉约平和等。因此,一个音乐表演者要善于顺其性情,得其法理,方能准确地形成自己的风格。音乐表演者固然由于天赋差异,以及后天实践活动的不同,常常形成自己独特的气质特征。气质特征又恰恰对他们反映生活的意境和表现思想的方式,特别是对音乐表演个性和风格的形成有着重要影响。
值得强调和说明的是,性格与气质是紧密联系在一起的,互相渗透,互相影响,互相制约。在一般意义上,气质会给性格特征打上“烙印”、涂上“色彩”。此外,性格还会影响一个人学习音乐表演的速度和效果,并由此而对音乐表演风格的形成和发展产生影响。音乐表演者应该充分认识和把握自己的性格与气质,扬长避短,使其向高级完善的方向升华,同时要根据自己的特长选择好音乐表演的形式,以便形成自己的表演风格。
(二)生活阅历与文化修养。
作为一名音乐表演者,必须要努力增加自己的社会生活阅历,深入培养自己对生活的感悟能力和理解水平。因为一部优秀的音乐作品,一定也是作者真情的流露。只有具有丰富的社会生活阅历,才能更准确地演绎好作品。
然而,并不是说音乐表演者一定要与作者有相同的经历,才能将一部作品诠释好。不能一表现爱情悲剧题材作品就,必须去和男女朋友分手,一表现劳苦大众辛苦,就要去亲身体验吃不饱穿不暖的生活,那种事必躬亲的想法是不切实际的,更不符合艺术创作的规律。这就需要音乐表演者要根据自己的情绪记忆和经验体会,去借鉴、去意会作品中所描绘的那种情绪和情感。
作为一个适应时代需要的音乐表演者,不仅要具备所必需的专业技能,而且要具有广博的文化知识底蕴和丰富的艺术修养内涵。因为音乐表演风格的形成,不仅与人的品格修养紧密相连,而且与人的文化修养有关。音乐表演者不仅要通晓一般的文化知识,而且要了解不同时期、不同地域、不同民族的习俗和风貌特点,对相关文化了解得越多,对作品的内容和风格把握得就越准确,在音乐表演的过程中就能更准确地理解作者的初衷。音乐表演涉及到乐理、和声、复调、作品分析和音乐史等音乐基础知识,从广义上来讲,还包括心理学、生理学、文学和美学等方面的知识。所以,必须要提高文化修养,从而促进音乐表演风格的形成与完善。
(三)审美意识与艺术才能。
审美意识也是音乐表演风格形成的一个标志性因素。音乐表演过程既是创造美的过程,也是享受美的过程。音乐表演者只有从自己的表演中领略到美,才能充分发挥自己的主观能动性,才能激发出自己的热情,才能不断创新。审美意识作为人的一种价值取向,对一个人从事某种职业的稳定性、积极性都起着至关重要的作用,这无疑有利于音乐表演者形成自己的风格。所以,要形成自己的音乐表演风格,主观努力是相当重要的。
艺术贵在独创,音乐表演作为一种艺术创造活动,也应该如此。这种艺术创造的效果,取决于多方面的因素,但最终要依靠音乐表演者自己的艺术才能,因为不是人人都可以形成音乐表演风格的。同时,音乐表演风格的形成也不是一蹴而就的,而是需要音乐表演者在艺术道路上的不断实践和探索,再经过一次次飞跃而最终形成的。音乐表演风格的形成是创造出来的。总而言之,只有那些技艺精湛、技巧高超、造诣精深的音乐表演者,才能具有自己的音乐表演风格。因此,音乐表演者在充分认识自己天赋的同时,要注重自己才能的培养和潜力的挖掘。
在平时的音乐表演实践中,要注重学习,打好各方面根基,不断提高自己,尤其在生活中要多发觉美,用自己有艺术个性的眼睛去理解自然,用自己有艺术个性的心靈去感受自然,用自己有艺术个性的语言去再现自然,并运用独特的音乐表演技巧,赋予作品新的生命。这样,独特的音乐表演风格才可能诞生。
二、客观现实因素
(一)时间性。
音乐表演者都有其特定的生活年代,所以他们的表演风格都或多或少带有时代的印记。尤其是在特殊年代,如抗战时期、新中国成立时期、改革开放时期以及现代,音乐表演的形式及其所表达的思想情感都有很大不同。时代是各个历史阶段的总称,每个时代的音乐表现手法特征都不尽相同,可以说有什么样的时代,就会造就什么样的音乐表演风格。同时,各个历史阶段音乐表现手段的不断丰富、发展, 正说明了时代的存在和演变。
(二)地域性。
不同的地域,形成不同的环境。不同的地域环境,不仅是音乐多样性的根源,而且是滋养不同音乐表演风格的土壤。俗话说,一方水土养育一方人。被誉为中华民族摇篮的长江与黄河,虽然都源于青藏高原,但是由于各自奔流南北,造就了中华民族文化的南北风格。反映在音乐表演方面就有了南北地方色彩之分。又如,北方音乐表演风格的豪放粗犷,南方音乐表演风格的俊秀灵巧;高原音乐表演风格的高亢嘹亮,平原音乐表演风格的舒展自如,等等,这些都印证了音乐表演风格的地域特性。 (三)民族性。
不同的民族具有不同的民族心理和性格,如:中国人重孝亲,法兰西民族重情爱,德意志民族重哲理思辨,俄国人重大俄罗斯民族自豪感。这种民族的性格因素,在很大程度上影响着该民族音乐表演者的风格。
我国作为一个多民族的国家,各民族的音乐表演风格自然也会不同。因为各民族音乐表演风格经过数千年的发展,在积淀了自身的艺术智慧和创造才能的基础上,已经有着鲜明的风格和特点,在表演形式、方法,曲调风格及其音阶、调式或节拍、节奏、速度等方面,都有着各自的民族风格。另外,由于各民族大杂居、小聚居,交错居住,再加之信息、科技的发展,各民族之间在进一步交流和融合的基礎上,也会形成错综复杂的音乐表演风格。
(四)文化性。
文化是人类生活的反映、历史的积沉。一个国家的文化积淀如何,肯定会影响一个人的成长和发展。生活在不同历史文化积淀环境下的音乐表演者,他们的音乐表演风格通常也会不一样。
中华民族历史源远流长,传统文化博大精深。尤以儒、道、释三家主流传统文化的积淀影响最为深远。例如,儒家所倡导的“仁、义、礼、智、信”,千百年来一直影响着世人的价值取向、行为方式与人生追求。音乐表演者生活在这样的国度里,他们的表演风格也会或多或少地受到传统文化的熏陶和影响。值得说明的是,随着岁月的推移和形势的变化,历史积淀下来的传统文化的影响也许是逐步减弱的,但隐匿其中的思维方式、审美范式和情绪状态却不会改变。作为一名音乐表演者,要从中华传统文化中汲取有益养分,同时也要面向世界,大胆吸取世界文明成果。
音乐表演风格的形成具有多方面的原因, 既有音乐家个人的性格气质,、生活阅历、文化修养、审美意识等主观方面的原因, 又蕴藏着深刻的社会原因。音乐家总是处在一定的时代、民族、文化地域之中的, 使得他们的音乐风格中又会呈现时代的、民族的特色。要想突出自我风格,赢得观众赞赏,就必须尊重个性、张扬个性,形成自己独有的风格。也要一方面关注个人的、个性的;另一方面关注社会的、时代的、民族的,发挥主观能动性,充分利用客观条件,进而在音乐表演实践中逐步形成自己的音乐表演风格。
参考文献:
[1]何婷.浅谈音乐表演风格形成的主客观因素[J].盐城师范学院学报,2013年02期。
[2]张珊.当代古筝名作教学与演奏详解[M].湖南文艺出版社,2010年4月版。
[3]崔飞. 音乐表演的艺术风格和艺术表现[J].大舞台,2013年15期。
[4]杨琳. 音乐表演风格形成的主客观因素研究[J].黄河之声,2013年15期。
作者简介:邵桢(1991-),女,汉,南京艺术学院在读硕士研究生,研究方向:音乐表演。
关键词:音乐表演;主观;客观现实;风格
中图分类号:J604.6 文献标识码:A 文章编号:1671-864X(2016)02-0236-02
在音乐领域谈到“风格”指的就是各种音乐要素——旋律、节奏、音色、力度、和声、肢体和曲式等寓有个性的结合方式。指挥家、演奏家、歌唱家等通过自己的艺术实践,对乐曲做出不同的解释和表现,从而给听众以不同的影响和感受。所谓音乐表演风格,是指从事音乐表演的主体受到内在机理与外在条件影响, 对音乐作品进行诠释的过程。音乐表演风格的形成有着多方面的原因,风格作为一种表现形态, 是从音乐表演的整体上所体现出来的具有代表性的特点的体系。在分析音乐表演风格形成这一问题时,要坚持内外因相结合的观点,从表演者的主观因素和客观现实因素两方面分别分析。
一、表演者的主观因素
(一)性格与气质。
性格与气质对一个人的影响非常大。一个人具有良好的气质和性格,无疑对自身的成长和发展具有重要的影响。性格是人重要的心理特征。一般而言,一个性格开朗爽快的人,其风格多豪放雄强;一个性格严谨精细的人,其风格多工整精到;一个性格深沉内向的人,其风格多沉郁含蓄;一个性格温柔静穆的人,其风格多婉约平和等。因此,一个音乐表演者要善于顺其性情,得其法理,方能准确地形成自己的风格。音乐表演者固然由于天赋差异,以及后天实践活动的不同,常常形成自己独特的气质特征。气质特征又恰恰对他们反映生活的意境和表现思想的方式,特别是对音乐表演个性和风格的形成有着重要影响。
值得强调和说明的是,性格与气质是紧密联系在一起的,互相渗透,互相影响,互相制约。在一般意义上,气质会给性格特征打上“烙印”、涂上“色彩”。此外,性格还会影响一个人学习音乐表演的速度和效果,并由此而对音乐表演风格的形成和发展产生影响。音乐表演者应该充分认识和把握自己的性格与气质,扬长避短,使其向高级完善的方向升华,同时要根据自己的特长选择好音乐表演的形式,以便形成自己的表演风格。
(二)生活阅历与文化修养。
作为一名音乐表演者,必须要努力增加自己的社会生活阅历,深入培养自己对生活的感悟能力和理解水平。因为一部优秀的音乐作品,一定也是作者真情的流露。只有具有丰富的社会生活阅历,才能更准确地演绎好作品。
然而,并不是说音乐表演者一定要与作者有相同的经历,才能将一部作品诠释好。不能一表现爱情悲剧题材作品就,必须去和男女朋友分手,一表现劳苦大众辛苦,就要去亲身体验吃不饱穿不暖的生活,那种事必躬亲的想法是不切实际的,更不符合艺术创作的规律。这就需要音乐表演者要根据自己的情绪记忆和经验体会,去借鉴、去意会作品中所描绘的那种情绪和情感。
作为一个适应时代需要的音乐表演者,不仅要具备所必需的专业技能,而且要具有广博的文化知识底蕴和丰富的艺术修养内涵。因为音乐表演风格的形成,不仅与人的品格修养紧密相连,而且与人的文化修养有关。音乐表演者不仅要通晓一般的文化知识,而且要了解不同时期、不同地域、不同民族的习俗和风貌特点,对相关文化了解得越多,对作品的内容和风格把握得就越准确,在音乐表演的过程中就能更准确地理解作者的初衷。音乐表演涉及到乐理、和声、复调、作品分析和音乐史等音乐基础知识,从广义上来讲,还包括心理学、生理学、文学和美学等方面的知识。所以,必须要提高文化修养,从而促进音乐表演风格的形成与完善。
(三)审美意识与艺术才能。
审美意识也是音乐表演风格形成的一个标志性因素。音乐表演过程既是创造美的过程,也是享受美的过程。音乐表演者只有从自己的表演中领略到美,才能充分发挥自己的主观能动性,才能激发出自己的热情,才能不断创新。审美意识作为人的一种价值取向,对一个人从事某种职业的稳定性、积极性都起着至关重要的作用,这无疑有利于音乐表演者形成自己的风格。所以,要形成自己的音乐表演风格,主观努力是相当重要的。
艺术贵在独创,音乐表演作为一种艺术创造活动,也应该如此。这种艺术创造的效果,取决于多方面的因素,但最终要依靠音乐表演者自己的艺术才能,因为不是人人都可以形成音乐表演风格的。同时,音乐表演风格的形成也不是一蹴而就的,而是需要音乐表演者在艺术道路上的不断实践和探索,再经过一次次飞跃而最终形成的。音乐表演风格的形成是创造出来的。总而言之,只有那些技艺精湛、技巧高超、造诣精深的音乐表演者,才能具有自己的音乐表演风格。因此,音乐表演者在充分认识自己天赋的同时,要注重自己才能的培养和潜力的挖掘。
在平时的音乐表演实践中,要注重学习,打好各方面根基,不断提高自己,尤其在生活中要多发觉美,用自己有艺术个性的眼睛去理解自然,用自己有艺术个性的心靈去感受自然,用自己有艺术个性的语言去再现自然,并运用独特的音乐表演技巧,赋予作品新的生命。这样,独特的音乐表演风格才可能诞生。
二、客观现实因素
(一)时间性。
音乐表演者都有其特定的生活年代,所以他们的表演风格都或多或少带有时代的印记。尤其是在特殊年代,如抗战时期、新中国成立时期、改革开放时期以及现代,音乐表演的形式及其所表达的思想情感都有很大不同。时代是各个历史阶段的总称,每个时代的音乐表现手法特征都不尽相同,可以说有什么样的时代,就会造就什么样的音乐表演风格。同时,各个历史阶段音乐表现手段的不断丰富、发展, 正说明了时代的存在和演变。
(二)地域性。
不同的地域,形成不同的环境。不同的地域环境,不仅是音乐多样性的根源,而且是滋养不同音乐表演风格的土壤。俗话说,一方水土养育一方人。被誉为中华民族摇篮的长江与黄河,虽然都源于青藏高原,但是由于各自奔流南北,造就了中华民族文化的南北风格。反映在音乐表演方面就有了南北地方色彩之分。又如,北方音乐表演风格的豪放粗犷,南方音乐表演风格的俊秀灵巧;高原音乐表演风格的高亢嘹亮,平原音乐表演风格的舒展自如,等等,这些都印证了音乐表演风格的地域特性。 (三)民族性。
不同的民族具有不同的民族心理和性格,如:中国人重孝亲,法兰西民族重情爱,德意志民族重哲理思辨,俄国人重大俄罗斯民族自豪感。这种民族的性格因素,在很大程度上影响着该民族音乐表演者的风格。
我国作为一个多民族的国家,各民族的音乐表演风格自然也会不同。因为各民族音乐表演风格经过数千年的发展,在积淀了自身的艺术智慧和创造才能的基础上,已经有着鲜明的风格和特点,在表演形式、方法,曲调风格及其音阶、调式或节拍、节奏、速度等方面,都有着各自的民族风格。另外,由于各民族大杂居、小聚居,交错居住,再加之信息、科技的发展,各民族之间在进一步交流和融合的基礎上,也会形成错综复杂的音乐表演风格。
(四)文化性。
文化是人类生活的反映、历史的积沉。一个国家的文化积淀如何,肯定会影响一个人的成长和发展。生活在不同历史文化积淀环境下的音乐表演者,他们的音乐表演风格通常也会不一样。
中华民族历史源远流长,传统文化博大精深。尤以儒、道、释三家主流传统文化的积淀影响最为深远。例如,儒家所倡导的“仁、义、礼、智、信”,千百年来一直影响着世人的价值取向、行为方式与人生追求。音乐表演者生活在这样的国度里,他们的表演风格也会或多或少地受到传统文化的熏陶和影响。值得说明的是,随着岁月的推移和形势的变化,历史积淀下来的传统文化的影响也许是逐步减弱的,但隐匿其中的思维方式、审美范式和情绪状态却不会改变。作为一名音乐表演者,要从中华传统文化中汲取有益养分,同时也要面向世界,大胆吸取世界文明成果。
音乐表演风格的形成具有多方面的原因, 既有音乐家个人的性格气质,、生活阅历、文化修养、审美意识等主观方面的原因, 又蕴藏着深刻的社会原因。音乐家总是处在一定的时代、民族、文化地域之中的, 使得他们的音乐风格中又会呈现时代的、民族的特色。要想突出自我风格,赢得观众赞赏,就必须尊重个性、张扬个性,形成自己独有的风格。也要一方面关注个人的、个性的;另一方面关注社会的、时代的、民族的,发挥主观能动性,充分利用客观条件,进而在音乐表演实践中逐步形成自己的音乐表演风格。
参考文献:
[1]何婷.浅谈音乐表演风格形成的主客观因素[J].盐城师范学院学报,2013年02期。
[2]张珊.当代古筝名作教学与演奏详解[M].湖南文艺出版社,2010年4月版。
[3]崔飞. 音乐表演的艺术风格和艺术表现[J].大舞台,2013年15期。
[4]杨琳. 音乐表演风格形成的主客观因素研究[J].黄河之声,2013年15期。
作者简介:邵桢(1991-),女,汉,南京艺术学院在读硕士研究生,研究方向:音乐表演。