血小板裂解液大规模扩增人脐带间充质干细胞

来源 :中国生物制品学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:q87995210
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的用血小板裂解液(platelet lysate,PL)大规模扩增人脐带间充质干细胞(umbilical cord mesenchymal stem cell,UCMSC),并检测其生物学特性,为临床应用提供实验依据。方法分别采用PL和胎牛血清(FBS)低密度扩增人UCMSC,比较两组UCMSC的细胞形态、大小、克隆形成率、增殖能力、细胞表型和分化能力。结果 PL扩增的UCMSC形态细长;直径明显小于FBS扩增的UCMSC(P<0.05);克隆形成率与FBS扩增的UCMSC差异无统计学意义(P>0.05);有更高的细胞累积群倍数;与FBS扩增的UCMSC有相似的细胞表型;与FBS扩增的UCMSC均具有成骨、成脂诱导分化能力,但PL扩增的UCMSC成骨分化能力更强。结论 PL可取代FBS用于大规模扩增UCMSC。 OBJECTIVE: To amplify human umbilical cord mesenchymal stem cells (UCMSC) with platelet lysate (PL) and to detect its biological characteristics, providing experimental evidence for clinical application. Methods Human UCMSCs were cultured in low density using PL and fetal bovine serum (FBS). The morphology, size, colony formation, proliferation, cell phenotype and differentiation of UCMSC were compared between the two groups. Results The morphology of UCMSCs with PL amplification was slender, and the diameter was significantly smaller than that of UCMSCs expanded by FBS (P <0.05). There was no significant difference in colony formation rate and UCMSC with FBS (P> 0.05) Group multiples, similar cell phenotypes to FMS-amplified UCMSCs, and osteogenic and adipogenic differentiation to FMS-expanded UCMSCs, but PL-derived UCMSCs are more osteogenic and differentiated. Conclusion PL can replace FBS for large-scale expansion of UCMSC.
其他文献
大学里实施双语教学课程已经成为目前各大高校教学改革的热点和焦点。在大学的专业课中实施双语教学,既能提高学生英语运用能力,又可以通过相关的国外专业教材来提高专业水平
中等职业学校学生承担着繁重的专业课程学习,年龄处在成年和半成年之间,其思想状况呈现出复杂性,做好学生的思想政治工作,是摆在我们面前的重要课题。 Secondary vocational
为全面贯彻落实省委《关于加强各级党组织民主集中制建设若干重要问题的决定》,大厂回族自治县县委认真学习、深刻领会,结合本县实际,在贯彻民主集中制中把握好四个关键环节
人们一直认为,视力减退是“悄悄”地降临,等到发现视物模糊时,则木已成舟。其实,在视力减退之前,近视眼的发生是有预兆、有信号的,在这里告诉大家,希望引起注意。  眼睛疲劳有些人看书时间一长,字迹就会重叠串行,抬头再看面前的物体,有若即若离、浮动不稳的感觉。有些人在望远久后再将视力移向近处物体,或望近久后再移向远处物体,眼前会出现短暂的模糊不清的现象。这些都是眼睛睫状肌调节失灵的表现,是由眼疲劳所致。
经常会听到家长夸耀自己的孩子三岁就爱看书,四岁就能画画,甚至爱玩电子游戏……孰不知这些看似良好的生活习惯正是眼睛近视的祸根。据统计,我国儿童近视患病率仅次于“近视
一、研究设计(一)研究对象我校大专涉外护理专业二年级1班和2班每班抽取12名学生。1班学生为控制组,2班学生为实验组。这些学生在一年级的最后一次期末考试成绩都在40分以上(
【摘 要】包装设计课程是设计学科的核心课程,作为核心课程自然也承担着核心课程所要承担的重任,那就是如何通过包装设计的课程教学培养出应用型的、具有综合能力的、被社会所需求的人才。本文通过对该课程人才培养的思路、教学内容与过程的把握、教学方法与模式等这三个方面的探讨,对包装设计课程与大学生应用型人才培养的方向做了研究,从而确定包装设计课程完全可以挑起艺术设计教学中,对于应用型综合人才培养的重担。  【
本文通过对大学生体育兴趣的调查研究,全面了解大学生对体育兴趣的需求情况,为了进一步促进大学生积极参加体育运动和个性心理健康发展,完成好学校体育任务。 Through the i
为了解河南郑州市男男同性恋人群HIV-1流行株的亚型分布情况,运用反转录及套式PCR方法从40例已经被确认为HIV-1阳性的MSM的全血样本中扩增gag全长基因并进行序列测定,应用Bio
一、研究策略和数据收集方法英美学者的研究结果表明,以下因素影响词汇学习效果:展示词汇的方式、展示词汇的语境、语境中接触一个单词的次数和词汇练习量及词汇复习策略。怎