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<正>党的十七大报告又一次提出"减轻中小学生课业负担",并将此列在"以改善民生为重点的社会建设"大题目下,可见减负问题已提到关系民生问题的高度。只是这次与以往常用的提法不同,没有在"课业负担"前出现"过重"二字。这种提法的细微变化可以引起我们对"减负"瓶颈的再思考。
对“减负”瓶颈的再思考
【摘 要】
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<正>党的十七大报告又一次提出"减轻中小学生课业负担",并将此列在"以改善民生为重点的社会建设"大题目下,可见减负问题已提到关系民生问题的高度。只是这次与以往常用的提法
【机 构】
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国家总督学
【出 处】
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中国教育学刊
【发表日期】
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2008年03期
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