音乐课堂教学中学生思维灵活性的培养

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在中等职业学校的美育工作中,音乐教育是一种非常重要的手段,也是我们培养学生思维灵活性的一条重要途径。因此,在音乐教学中,教师要努力为学生创设感知音乐的条件,引导学生思维,使他们通过联想启迪思维,并利用想象、创造等手段为学生再现音乐、演绎音乐,使学生的思维灵活性得到提高和拓展。在音乐教学中,教师要利用切实有效的教学手段对学生的思维灵活性进行激发和培养。
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