论文部分内容阅读
【案例】挽回学生的心开学才第四天，刚上第三节课时，我发现小林又往身后扔了一个小纸团（第一天上课已经扔过，我当时就给予过警示）。这次，我眼疾手快，抢先把纸团接住，打开一看，上面写着：“小强，你是‘大瘦猴’。”我问小林为何给同学起绰号，他却理直气壮地说：“你怎么不说他，是他先叫我‘大肥猪’的。”
面对学生的顶撞——“心理-道德教育”视角下的课堂管理
【摘 要】
：
【案例】挽回学生的心开学才第四天，刚上第三节课时，我发现小林又往身后扔了一个小纸团（第一天上课已经扔过，我当时就给予过警示）。这次，我眼疾手快，抢先把纸团接住，打开一看，上面写着
【机 构】
：
不详
【出 处】
：
思想理论教育
【发表日期】
：
2011年11期
其他文献
目的 研究肝移植受者术后早期细菌和真菌感染的流行病学特点.方法 回顾性分析207例肝移植受者的临床资料.结果 肝移植术后早期细菌和真菌感染性并发症的发生率为40.6%,感染死
目的 探讨TNP-470联合化疗药物卡氮芥(BCNU)对人U-251胶质母细胞瘤细胞裸鼠皮下移植瘤生长的作用.方法 将人U-251胶质母细胞瘤细胞株注射至裸鼠皮下,第7天荷瘤裸鼠随机分为4
目的 观察热疗联合放化疗对人肺腺癌耐药细胞株A549/DDP的协同杀伤作用,为临床上应用热放疗和热化放疗联合治疗非小细胞肺癌提供实验依据.方法 采用CCK-8法和克隆形成实验检
目的 探讨子宫内膜间质肉瘤(ESS)患者的预后及其相关因素,并分析术后辅助治疗对其复发及生存的影响.方法 回顾性分析1970年1月-2006年5月在中国医学科学院中国协和医科大学肿
目的 观察文拉法辛对慢性应激抑郁大鼠海马区可塑性相关蛋白mRNA表达的影响.方法 用慢性不可预见应激(CUS)方法建立大鼠抑郁模型,给予2种剂量(5 mg/kg体质量和10 mg/kg体质量
通过分析2003年至2006年我院后勤服务质量评分与公众满意度,及医院业务量和业务收入,水、电消耗等资料,评价全方位后勤社会化服务质量监督与管理的效果.结果 表明,医院后勤服
博尔纳病(Borna disease,BD)最早见于19世纪的德国,是一种在战马中流行的伴有神经精神症状的脑膜脑炎,致死率较高,这种疾病首次在德国萨克森州博尔纳镇暴发,后以该镇名字来命
目的 观察内毒素肺损伤发病中小鼠肺组织及肺泡巨噬细胞(AM)清道夫受体A(SR-A)表达的变化.方法 腹腔注射内毒素脂多糖(LPS)复制小鼠急性肺损伤模型,实验分为LPS致伤后0.5、1
目的 建立颗粒物空气污染与每日住院率暴露反应关系模型,为颗粒物空气污染健康影响早期预警提供科学依据.方法 应用]Poisson广义可加模型鉴定暴露反应关系形状,分段线性拟合