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时下,一些班级管理条例少有直观性和操作性,更无持续性,致使班级管理流于形式。本文试从目标管理直观化、行规管理提示化、标语暗示操作化、管理执行持续化等方面摭谈班级事务管理,以期突出行动目标,细化行动步骤,降低行动难度,增强学习的韧度,提高管理效度。
直观、提示、操作和持续——班级有效管理策略摭谈
【摘 要】
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时下,一些班级管理条例少有直观性和操作性,更无持续性,致使班级管理流于形式。本文试从目标管理直观化、行规管理提示化、标语暗示操作化、管理执行持续化等方面摭谈班级事
【机 构】
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浙江省乐清市虹桥中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2016年13期
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