【摘 要】
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我国教育领域的发展与变革正面临前所未有的挑战,大数据与教育的结合已是每个教育工作者应考虑的问题。过去,在学校的教育教学活动中开展实证教学受到技术水平的局限,要收集
【机 构】
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浙江工业大学教育科学与技术学院,安徽电气工程职业技术学院,安徽文达信息工程学院
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我国教育领域的发展与变革正面临前所未有的挑战,大数据与教育的结合已是每个教育工作者应考虑的问题。过去,在学校的教育教学活动中开展实证教学受到技术水平的局限,要收集和处理学生在教学活动中的大数据比较困难。现在,随着全社会移动终端的普及、云计算服务的发展、大数据分析技术的突破,基于学生行为大数据分析的教学将逐步变成现实。文章针对什么是教育大数据,如何进行大数据的战略定位,教育大数据带来哪些变革等教育大数据发展面临的几个关键问题进行探讨,期望能更好地应用大数据深化我国教育领域的综合改革。
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