【摘 要】
：
众所周知,听、说、读、写是英语学习的四大要素,也是英语习得的四项基本能力.写作作为其中之一,被排在了最后一位,但却丝毫不能降低它的重要性.写作可以帮助学生提升其语言组
论文部分内容阅读
众所周知,听、说、读、写是英语学习的四大要素,也是英语习得的四项基本能力.写作作为其中之一,被排在了最后一位,但却丝毫不能降低它的重要性.写作可以帮助学生提升其语言组织能力及逻辑思维能力,同时写作也是帮助教师了解学生英语综合水平的有效途径.根据笔者近些年的教学经验,发现写作是大多数高职学生英语学习中所面临的一个薄弱环节.然而,他们所要参加的一些大型的权威英语考试中,例如:CET,IELTS,METS等,写作都作为独立的一部分被纳入其中,并且占比也相当大.所以,如何提升高职学生的英语写作能力是摆在广大教师面前的一个急需解决的难题.本文从笔者的教学实际出发,阐述英语写作的重要性,分析制约高职学生写作水平的实际问题并提出相应的提升英语写作能力的可行性途径.
其他文献
随着时代的发展,人们对小学语文阅读能力的要求不断提升,同时在新课改的政策以及教学理念的引导下,老师以及学生家长对学生的综合素质培养有了新的认识与目标.新课改的引导下
近几年来,我国社会经济水平和科技水平飞速发展,推动着我国教育事业快速前进,受高考教育制度影响的我们,在日常的教育教学工作中,往往容易忽略高中阶段学生核心素养的培养,但
语文学科本身具有很强的综合性,同时包含着实践应用的内容,能够科学训练学生的思维能力,培养学生形成优秀的学科学习习惯.所以,初中阶段的教师在进行语文教学活动时,应当以如
阅读与写作等方面的能力是在小学阶段语文教学中学生需要掌握的两大能力之一,并且两者间存在着非常紧密的联系.一般情况下,为有效提高语文教学水平,可以尝试将二者结合到一起
随着科学的发展和市场的需求,高中物理作为教育改革的重要组成部分,需要适时做出相应的改变,努力提高教学的质量.本文通过对高二物理教学实践的探索,积极探求新课标下教学的
新时代的迈进,国家教育教学也在全面改革、不断深化中,国家越来越注重对学生的素质教育.中学体育教学里,科学教学的有效性和质量问题成为教学中的重要课题.由于中学体育教学
阅读教学是学习高中语文的重要组成部分,而且阅读理解水平与学生的语言、思维和认知水平密切相关.根据新课标的要求,高中语文阅读教学必须达到在应用程序评估和研究领域中引
面对新课标教学任务和要求,初中数学采用小组合作学习的方式很有必要.在现代教育中,合作学习这种模式非常新颖,它代替了传统教学中的“独学”,使原本沉重的课堂气氛得以改变,
新课程改革的提出和落实要求教师改变原有的传统教育理念,其中最重要的两点就是:第一,改变传统课堂中学生被动学习的状态,让学生成为课堂的主体,进行自主思考、自主探索的学
阅读是语文教学的重要组成部分,而在语文阅读中,初中生的情感体验很重要,所以在从事语文教学的过程中,教师引导学生对阅读作品的情感体验,培养学生正确的世界观、人生观和价