【摘 要】
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关于进一步完善“普九”评估指标之管见罗来栋国家教委颁发的《普及义务教育评估验收暂行办法》中规定的评估项目及指标要求,比较全面、准确地体现了义务教育法的基本精神和主
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关于进一步完善“普九”评估指标之管见罗来栋国家教委颁发的《普及义务教育评估验收暂行办法》中规定的评估项目及指标要求,比较全面、准确地体现了义务教育法的基本精神和主要要求,并将各项指标要求加以量化,同时又规定:“凡本章已量化的指标,各地不得自行降低要求...
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课堂提问是一种最直接的师生双边活动,也是教学中使用频率最高的教学手段。课堂提问是教学成功的基础。准确、恰当的课堂提问能激发学生的学习兴趣,从而提高课堂教学效率。
【正】 艺术学校及其教育的特殊性,加上艺术学校独特的文化氛围的影响,致使艺校学生具有与普通中专学校学生不同的心理特点,试分析如下: 1、敏感这是艺校学生比较普遍的个性
<正> 李清照是我国古代一位出色的女作家,她不仅写下了为人传诵的优秀作品,而且还创造了一种“李易安体”,这种浅俗、清新而又有深意的词体,给词的语言、風格打开了一个新的局面。李清照还深富爱国主义思想,对词的艺术和理论也有自己的见解,提出过较有系统较有代表性的词论,所有这些都是难能可贵的。中华书局上海编辑所“鉴于目前还没有一本搜集得比较完备的《李清照集》,可以满足研究者的需要,特于最近编辑出版这部《李清照集》,是值得欢迎的。
教学活动虽以传递认知信息为主要任务,但由于其对象的特殊性,离不开人固有的情感因素。在传统的教学中,由于教师更多地关注知识的传授与练习,忽视和压抑了学生的情感,致使相当一部
<正> 四、五月间,北京大学、云南大学和华东师范大学三校中文系部分教师和同学,对文学上的共鸣问题进行了多次讨论。五月二十二日,北京大学文艺理论教研室举行科学讨论会,讨论了该教研室部分同志所写的《古典文学的共鸣问题》一文。大家同意该文从读者与作品两方面对共鸣所
教育之于学生,唯在“养德性,保康健,长智识”,意为以德统性,求得“看待世界平和、经历人生稳健、体现价值方正”层次上的一致。篮球是张家港市塘市小学的特色体育项目,自1983年以来
<正> 一提到《语丝》,想起《语丝》出版后,有“三个蹩脚洋鬼子”在东华门大街真光电影院门前兜售的情形,仿佛还是眼前的事,却已距今三十八年了。认真回想起来,倒有不少事情已经模模糊糊。有许多事情我现在能想起来的,也许正是大家已经晓得的。《语丝》周刊,是在一九二四年十一月十七创刊的,每星期一出版,地址是“北京大学第一院新潮社”。三年后,于一九二七年十月廿四,为张作霖政府封禁。从一五七期起移上海继续出版,由北新书局发行。至一九三○年三月十日后发刊。一年一卷,共出了五卷;自第四卷起由鲁迅先生、柔石编辑
<正> 《解放軍文艺》一九六四年十二月号以“連队故事会”为总题目发表了七篇反映部队战斗生活的故事体裁的作品,它們的形式短小多样,情节紧张生动,語言朴实流暢。讀这些作品,我們得到的最深印象,就是从解放軍战士那种龙騰虎跃、朝气蓬勃的战斗生活中所反映出来的彻底革命、不断革命的精神。
【正】 一、问题的提出随着小学思想品德课的改革不断深化和德育大纲的试行,许多地区和学校都建立了一定的思想品德教育评价制度,德育研究工作者们也设计出许多的评价方案和
<正> 因为自己是个学生,使得我对教育革命正在全国开展的情况特別注意,对于以半工(农)半讀为題材的作品特別关心。当我看到学校书目栏里关于《山花烂熳》这本书的介紹以后,我就迫不及待地到图书館去借这本书。不料,有的同学更是希望尽快地看到这样的作品,早就全借走了。直到最近,我才讀到这本书,讀完之后,受到不少教育,得到不少鼓舞,深深感到它是一本好书。近几年来,在我們文学艺术的百花园中,很难讀到反映学校生活的作品。《山花