【摘 要】
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当前,＂参与式＂教学出现了重全体参与而忽视个性表达,重问题却不注重整合;课堂教学浮于表面,流于形式,表演性强,强化训练不够;小组合作学习形式化,发挥的作用后劲不足;课堂随意
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当前,＂参与式＂教学出现了重全体参与而忽视个性表达,重问题却不注重整合;课堂教学浮于表面,流于形式,表演性强,强化训练不够;小组合作学习形式化,发挥的作用后劲不足;课堂随意性大,主题不突出,教学内容太宽、太难;教师的引导作用弱化,学生的主体地位过于凸显等问题。作为教师,我们必须通过教学实践,认真反思,潜心钻研,总结经验,锤炼内功,努力打造高效课堂。
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