高中数学教学中数形结合法的运用探讨

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新课程改革之后,教师们在教会学生知识的时候也知道要注意教会学生掌握相关技巧。关于图形和数字,学生应该有将两者结合起来的能力。而且在学习的过程中学生要培养相关的思维,这样的学习方式才是长远的考虑,学生不能只为了解题而学习,应该把数学思维当作是重点。因此教师要改良自己的教学模式与教学重心,运用一定的技巧教会他们技巧。
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