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团支部作为独立学院共青团的基层组织,其工作的好坏,直接影响着学生的成才和学校的发展。新时期基层团支部的建设面临着诸多挑战,本文结合独立院校基层团支部的特点及独立院校自身所具有的自主管理形式,将积极心理学的理论引入独立学院基层团支部建设,从学生团员积极的情绪体验、人格特质、社会环境三个方面创新独立学院基层团支部建设的路径。