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动态生成式教学法是指课堂中不能机械地按原先确定的思路开展教学，而应根据学生的学习情况灵活调整，生成新的与原计划不同的教学流程。“生成论”的教学观不仅关注教学过程的“流程”，更关注教学过程的“变”。因为“生成”的核心是强调发展和创造。“预设”和“生成”是矛盾的统一体，英语教学既需要预设，也需要“生成”。