【摘 要】
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目的:探讨如何上好一节生理学理论课,方法:做好课前准备,在课中树立为学生服务的思想,营造一个良好的讲课氛围,培养学生自学和创新能力,收集学生的反馈信息,结果:提高了学生学习的积极
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目的:探讨如何上好一节生理学理论课,方法:做好课前准备,在课中树立为学生服务的思想,营造一个良好的讲课氛围,培养学生自学和创新能力,收集学生的反馈信息,结果:提高了学生学习的积极性和兴趣,发挥了学生的主体作用,培养了学生的自学能力和创新精神,结论;通过教学实践,探讨教学中的经验与不足,使讲课不断改进,取得了更好的教学效果。
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