【摘 要】
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目的：探讨如何上好一节生理学理论课，方法：做好课前准备，在课中树立为学生服务的思想，营造一个良好的讲课氛围，培养学生自学和创新能力，收集学生的反馈信息，结果：提高了学生学习的积极
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目的：探讨如何上好一节生理学理论课，方法：做好课前准备，在课中树立为学生服务的思想，营造一个良好的讲课氛围，培养学生自学和创新能力，收集学生的反馈信息，结果：提高了学生学习的积极性和兴趣，发挥了学生的主体作用，培养了学生的自学能力和创新精神，结论；通过教学实践，探讨教学中的经验与不足，使讲课不断改进，取得了更好的教学效果。
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