【摘 要】
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凡是从事过英语阅读教学的教师和研究过高考英语阅读的教师都认为:训练有素的耳朵不仅有利于听力,也有助于学生的阅读,还有利于书面表达。然而,听的技能又怎样才能更好地提高
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凡是从事过英语阅读教学的教师和研究过高考英语阅读的教师都认为:训练有素的耳朵不仅有利于听力,也有助于学生的阅读,还有利于书面表达。然而,听的技能又怎样才能更好地提高呢?笔者认为:作为英语教师在教学实践中应从以下几方面着手:一、充分利用课堂用语,营造课堂气氛新课改后,英语新教材的突出特点是侧重对学生进行听说训
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