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英语写作的能力能够客观地反映学生英语的综合水平，同时英语写作也是英语教学的重要组成部分。然而非英语专业的学生的作文中普遍存在很多错误。本文对学生在句子的一致性、连贯性、强调性和多样性方面犯一些错误进行分析，并对大学英语写作教学提出了一些建议。
大学英语写作中的错误分析
【摘 要】
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英语写作的能力能够客观地反映学生英语的综合水平，同时英语写作也是英语教学的重要组成部分。然而非英语专业的学生的作文中普遍存在很多错误。本文对学生在句子的一致性、连
【机 构】
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宁夏大学外国语学院
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2009年24期
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