整合现代信息技术,优化小学说明文教学

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本文从利用信息技术帮助学生补建原有知识,立体呈现说明对象;多角度呈现非连续文本,发展思维;'双板'整合迁移,品出浓浓语文味三个方面展开论述,力求优化小学说明文教学,发展学生思维,迁移学习能力。
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