【摘 要】
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素质教育带给学生广阔发展方向的同时，也无形削弱和减少了在数学知识上学习的时间。如果家长再不注意数学学习的启蒙，学生很容易在初学的时候就对数学产生畏难情绪，本文笔者将就
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素质教育带给学生广阔发展方向的同时，也无形削弱和减少了在数学知识上学习的时间。如果家长再不注意数学学习的启蒙，学生很容易在初学的时候就对数学产生畏难情绪，本文笔者将就家长如何对孩子进行数学学习启蒙进行简要探讨。力争通过家校配合让每一位小学生都能对数学产生兴趣，能够乐在其中。同时笔者也认为：家庭数学启蒙可以在日常生活中随机进行，从中让孩子们感受到数学内容不是枯燥的数字和呆板的加减，而是有趣的、有用的。
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