【摘 要】
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高中阶段是学生最忙碌、压力最大的关键时期，作业繁多、学习内容难度加深，难以理解的知识越来越多，而考试又是络绎不绝，面对这种形势，学生的学习积极性不高，兴趣丧失，被动地学习，效率
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高中阶段是学生最忙碌、压力最大的关键时期，作业繁多、学习内容难度加深，难以理解的知识越来越多，而考试又是络绎不绝，面对这种形势，学生的学习积极性不高，兴趣丧失，被动地学习，效率肯定上不去。高中英语教师努力改变这一现状，提高自身的专业素养和能力，采用兴趣教学法，帮助学生缓解来自于高考及学习过程中的各种压力，消除课业负担对学生产生的厌学心理，利用积极有效的教学手段，引导学生以良好的态度学习英语知识。
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