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从近代开始,大多数的教育学家就将我们人类的学科按照类别进行了划分,其分别为自然科学、社会科学和人文科学。本文从现阶段传统汉语言文学在教学过程中的问题入手,结合中职教学的实际特点和实际情况,阐述目前我国中职教育在汉语言文学教学过程中存在的问题,并且根据这些问题进行科学的分析后,得出相对科学的解决方案。