转化初中数学学困生的实践与思考

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初中数学学困生普遍存在。转化学困生是提高初中数学教学效果的重要课题。结合教学工作实践,分析学生数学学习困难的原因,阐述了转化学困生的途径与方法,以及取得的初步成效,以期与同行继续深入探索,全面提高初中数学教学质量。
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