【摘 要】
：
核心素养的培养在英语阅读中十分重要，在新课程改革以后，教育更注重对学生核心素养的培养，阅读能力的提高成为现代人们终身学习观念的需要。教师在教学过程中，要将英语教学与英语
论文部分内容阅读
核心素养的培养在英语阅读中十分重要，在新课程改革以后，教育更注重对学生核心素养的培养，阅读能力的提高成为现代人们终身学习观念的需要。教师在教学过程中，要将英语教学与英语阅读核心素养的培养结合在一起。教师不仅要注重学生英语知识的学习，还要注重培养学生的阅读能力和思维能力。随着文化全球化的发展，各国文化正在逐渐融合，而英语作为全球普遍的一种语言，我们也应该掌握并应用这门语言。本文就在高中英语阅读教学中，应如何渗透核心素养的培养展开一系列的讨论。
其他文献
目的探究化疗期乳腺癌患者自我护理能力的影响因素及自护健康教育的干预效果。方法 148例进行化疗的乳腺癌患者随机分为观察组和对照组,各74例。对照组给予常规护理,观察组在
生本教育理念，是以学生为本源。阅读是终身性质的，未来的发展和学习都离不开阅读，同样也影响着儿童心灵的发展。在小学语文阅读教学中，能够为学生营造良好的学习环境，为学生学习提
目的：分析高压氧不同介入时间窗改善颅脑损伤患者日常生活活动能力的效果。方法91例确诊颅脑损伤患者按照高压氧不同介入时间窗进行分组,伤后至入院间隔均＜24 h,其中观察组（46例
小学阶段数学学科属于基础性学科，学生不仅需要具备数学理解能力，逻辑化以及数理化思维，还需要具备较高自主学习能力以及思考能力等。小学阶段学生的年龄偏低,思维模式简单,传统
在小学教育期间,最基本也是最重要的要求就是老师要进行严格的教育管理,让学生能够自主地完成文章的阅读和写作。传统模式下的语文读写教学模式比较固化,在教学中,如果不注重
随着当前我国教育行业的发展与改革，各阶段的教育都有所变动。特别是小学阶段，由于受到年龄、生活环境等方面的影响，或多或少存在一些心理健康方面的问题。这些问题对于学生的健
语文作为各教学科目学习基础,对学生学习能力培养有着重要意义。本文以小学高年级学生为研究对象,探讨微课对于小学语文阅读教学的有效性。作为现代化电子信息产物,微课在课
在小学教学阶段，德育教学是非常重要的教学环节，教师加强对小学生进行德育教学工作，不仅可以帮助学生完善自身品质修养，也是促进学生精神文明建设的有效途径。因此，教师应该不断开
本文采用松龄血脉康胶囊配合常规药物治疗80例肺心病患者,疗效满意,现报道如下.
肋骨骨折的诊断和治疗并不复杂,通过询问病史及临床体检,再辅以X线摄片均可明确诊断.但该类损伤患者往往在受伤的同时即合并血气胸,而迟发性血气胸则是指在受伤2 d后才出现的