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在我国现阶段的教育体制下，学生初中毕业后即完成了义务教育的任务，学生开始分流。所以本人认为初中的地理教学应以学以致用为目标，使毕业生具备以下几种能力。
谈初中地理教学让学生掌握的几项能力
【摘 要】
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在我国现阶段的教育体制下，学生初中毕业后即完成了义务教育的任务，学生开始分流。所以本人认为初中的地理教学应以学以致用为目标，使毕业生具备以下几种能力。
【机 构】
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辽宁省盘山县胡家学校 辽宁 盘山 124102
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2015年4期
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