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在当前高校的教学改革形势下,迫切需要在新的教育理念指导下的教学方法,以期提高人才培养质量。从心理学表象原理及形成过程出发,通过表象法与常规教学法进行教学对比,表象训练法能加深学生对滑行技术动作的理解,激发和引导学生思维,使想和结合起来,形成完整的认识过程,提高教学效果。
表象训练法在速度滑冰教学中的应用研究
【摘 要】
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在当前高校的教学改革形势下,迫切需要在新的教育理念指导下的教学方法,以期提高人才培养质量。从心理学表象原理及形成过程出发,通过表象法与常规教学法进行教学对比,表象训
【机 构】
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哈尔滨工业大学,哈尔滨师范大学呼兰学院,哈尔滨理工大学体育部
【出 处】
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冰雪运动
【发表日期】
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2005年04期
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