【摘 要】
：
语文教学中注入式的教学,累坏了教师,苦了学生,学生的学习成绩总是徘徊不前.因此,早有语文专家呼吁:要走出语文教学的低谷,必须大胆改革固有僵化的观念,实行大语文教学,充分
论文部分内容阅读
语文教学中注入式的教学,累坏了教师,苦了学生,学生的学习成绩总是徘徊不前.因此,早有语文专家呼吁:要走出语文教学的低谷,必须大胆改革固有僵化的观念,实行大语文教学,充分发挥学生学习语文的主动性、积极性.从语文教学的目的看,归根结底是要学生熟练掌握和运用听、说、读、写四种能力,就必须充分调动其动手动脑的能力,不能囿于一本语文教科书的狭小圈子以内.那么,如何实行大语文教学呢?下面我就个人摸索出的一些经验,谈谈体会.
其他文献
“留白，是教育的艺术，也是教育的成全。”这是《人民教育》冀晓萍记者文章《让孩子成为他自己》中的一句话，引发了我对“教育留白”问题的几多思考。 梁漱溟先生在《中国文化要义》里讲：“这里有一明显事实：一个人的时间和精力，假若全部或大部分为体力劳动所占据，则心思活动即被抑阻，甚至于不可能。而心思不活动，即无创造，无进步，又是万万要不得的事。那么，腾出空闲来给心思自在地去活动，即属必要。”果真如此，每天
在5月8日召开的全国水利工程建设监理工作会议上,山西省水利水电工程建设监理公司荣获“全国水利系统建设监理先进单位”,这是该公司继今年2月山西省建设委员会授予“山西省
差别性教学是指在教师教与学生学的过程中，教师根据学生的实际情况对水平不同的学生使用不同教学的方式方法，使学生能够发挥自己的优点，弥补自己的不足，从而获取良好的教学效果，引
四川诗人牛放“高原诗”系列中所流露的“高原（草原）情结”，表现出了诗人对自由、本朴、野性人生及生命状态的高度认同与肯定，显示出了诗人对理想人生（生命）境界的热烈追寻，具有某种
就主流而言，中国当代的文艺批评无疑是马克思主义与中国具体国情相结合的产物，是具有鲜明中国特色的马克思主义文艺批评。在文艺批评标准和方法问题上，马克思、恩格斯、列宁等经
介绍汉森关于发展中国家环境与贫困理论产生的背景及基本观点,其中很多内容对我国的环境问题具有重要的借鉴意义.作者针对中国实际,提出关于我国环境建设的几点思考与建议.
2008年高考全国共有10余种包含地理试题的试卷,了解它们共同的考查特色,把握高考的趋势,有利于指导我们进行高三地理复习备考。一、考查特色(一)关注热点问题,分析人地关系1.
近十年来，德国电影在历史题材创作领域取得了丰硕的成果，特别是其中作为核心价值观的良知叙事尤令人瞩目。寻求宽恕与和解的前提是揭露历史真相，德国电影直面历史苦难，用对细节的
工会在职工中开展思想政治工作有重要作用,思想政治工作的形式及内容贴近群众,易于为群众接受,效果明显.
摘要：就目前国内电缆系统的现状，以电力电缆系统的故障率及经济效益为目标，结合国内超高压电缆生产企业的实际生产能力，以理论及实际运行经验为基础，对如何能减少电力电缆系统中间接头的使用数量上给予简要分析。 关键词：超高压电力电缆；接头；事故率；经济效益 中图分类号：TB 文献标识码：A 文章编号：1672-3198（2011）12-0293-02 1 超高压电缆附件故障率高的原因