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阅读是牵一发动全身的学习领域,是让小学生终生受益的一笔巨大财富。通过情境创设,明确学习目标,鼓励学生从生活经验理解,并归纳推理,创设学生独立思考和探索的空间,并给予激励的评价,达到教学的有效性。
在数学阅读中如何提高课堂教学的有效性
【摘 要】
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阅读是牵一发动全身的学习领域,是让小学生终生受益的一笔巨大财富。通过情境创设,明确学习目标,鼓励学生从生活经验理解,并归纳推理,创设学生独立思考和探索的空间,并给予激
【机 构】
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福建省大田县城东小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2019年7期
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