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电子信息相关专业属于实践性较强的专业,在专业范围内努力提升学生的实践操作能力、培养学生敢于探索的学习精神是学习的重点要求。在此基础之上,从多方面对现阶段电子信息相关专业教学中的实践教学质量问题作出分析,促进实践教学相关质量控制体系的构建,期望具有一定的参考价值。
电子信息专业实践教学环节质量控制体系研究
【摘 要】
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电子信息相关专业属于实践性较强的专业,在专业范围内努力提升学生的实践操作能力、培养学生敢于探索的学习精神是学习的重点要求。在此基础之上,从多方面对现阶段电子信息相
【机 构】
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宝鸡文理学院物理与光电技术学院
【出 处】
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江西电力职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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陕西省教育厅科学研究计划项目（项目编号：16JK1045）,宝鸡市科技计划项目资助项目（项目编号：2013R1-5）,宝鸡文理学院教改项目（项目编号：13JG50）
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