多球教学在高校乒乓球课教学中的实验研究——以济南大学泉城学院为例

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该研究选取济南大学泉城学院部分乒乓球选项课学生为实验对象,通过实验法、数理统计法对多球教学在高校乒乓球课教学中应用的可行性进行了验证。实验结果显示,多球教学在高校乒乓球课教学中的运用具有可行性,比传统的单球教学在提高学生技术水平和素质水平方面比较有优势。
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