浅谈高职院校语文教学现状及改革创新的途径

来源 :科学与财富 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jlq100
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:高职院校,是高等教育的重要组成部分。培养技术型与实用型的社会人才,是高职院校教育工作的主要目标。在素质教育全面推进的今天,高职院校的学生数量不断增多,社会对于高职教育的要求也正在逐渐提高。语文,作为高职教育的基础学科,对于学生个人素质的提高具有重要意义。加强高职院校语文教学改革力度,做好创新教学,才能培养出优秀社会人才。
  关键词:高职院校;语文教学;现状;创新;目标
  引言
  高职院校,一直是培养应用型人才的第一阵地。高职教育重视理论教育与实践教育的结合,以此来提高学生的职业能力,使学生成为合格的社会人才。语文教学,是基础教学,是培养高职学生沟通技术,增强其文化涵养的重要课程。推进高职院校语文教学改革,重视学生听、说、读、写各项能力的培养,帮助学生打好专业基础,才能实现语文教学目标。开拓全新的教学方法,让语文教学的价值发挥出来,才能为高职学生服务。
  一、高职院校语文教学现状分析
  (一)语文学科的教学地位较低
  语文,是高职院校内一门公共必修课程。正是这种地位,使得很多高职院校都不重视语文课程,还有一些高职院校为了更好地实施专业教学,取消了语文课程。这样的做法是对语文课程的忽视,影响了高职学生语文学习观念的建立。部分高职院校虽然开设了语文课程,但其开设的目的是为了满足学生专业学习的需求,过于重视语文学科的工具性,忽视了学科独立性。语文学科地位低下,影响了高职学生的语文学习质量。
  (二)语文课堂教学内容枯燥
  高职院校的大多数语文教师,一直利用老思路组织语文教学,利用传统的教学方法将课本中的语文知识传授给学生。这些教师只顾着传播语文理论知识,没有意识到高职学生欣赏能力与审美能力培养的重要性。从教材方面来讲,高职院校所用的语文教材较为落后,课本内容的重点在文章传达理念的理解与思考上。课后练习题给学生语文学习划出了太多条条框框,影响了高职学生自主思考能力的提高。时代性不强的语文教学内容,不能感化学生,更无法教育学生。
  (三)语文教学方法单一乏味
  高职院校语文课堂中的教学方法,直接影响着学生的语文学习兴趣。在高职语文教学中,为了提高学生的语文学习成绩,教师往往重视字、词、句等基本知识点的讲解,重视学生对于文章句子与段落的理解。单一的教学方法,让高职学生丧失了走入文章描述意境与情境的机会,更无法与语文学习内容进行情感上的互动。乏味的教学方法以教师为中心,忽视了学生语文学习的主观能动性,让具有审美价值的语文课堂成为了抽象的理论课堂,无法满足学生的语文学习需求。
  (四)语文课堂评价方式不健全
  课堂教学评价体系的优化,是让语文课堂氛围活跃起来的第一步。考试,是绝大多数高职院校检测学生的形式与工具,在检测之后,很多教育工作者往往重视学生的考试成绩,很少分析学生的试卷。只重视成绩这个数字,不分析学生的学习过程,研究学生的优势劣势,只根据百分制评价方式肯定与否写学生,不利于学生语文学习积极性的提高。
  (五)高职院校师资力量不足
  高职语文学科地位较低,高职院校内的语文教师数量也会逐渐下降,教师的教学积极性也会受影响。在部分高职院校,一些教师一岗多职,教师不仅要教语文学科,还要教其它课程,精力分散。较为繁重的教学任务,会让教师产生教学懈怠感。师资力量不足,会严重影响高职院校语文教学效果。
  二、高职院校语文教学改革创新途径
  (一)加强对语文教学的重视力度
  社会文明的快速发展,推动了高职院校教育规模的扩大。高等教育从之前的精英教育,发展成为了大众教育,高职院校的生源质量逐渐下降。高职语文教育,是培养学生建立正确世界观、人生观与价值观的重要实践,语文教学内容所传达的思想会在无形中感染学生,陶冶学生的情操,引导学生形成较强的个人素养。培养学生的综合能力,促进学生全方位发展,营造良好的校园道德风尚,应当是高职院校教育的目标。要完成这一教学目标,高职语文教育发挥着不可替代的作用,转变高职语文教学理念,才能让语文教学发挥出更大的力量。
  (二)改革高职语文教学内容
  首先,高职语文教师应当积极扩展语文教学内容。高职语文教学中,教师不仅要引导学生分析文学作品的中心思想,在教学中讲解语文知识点,更要将社会文化与教学内容相结合,让学生理解文学作品对当代社会发展的意义。其次,高职语文教师要将语文课堂教学与时代潮流结合在一起,尽可能促进教学内容的生活化。将学生日常生活中的大事小情引入到语文课堂中,像学习生活、学生喜爱的影视作品等,都可以激发学生的学习兴趣。比如在讲解《短歌行》时,教师可以利用相关视频作品给学生创设形象的情境,让教学内容更加丰富且灵活。
  (三)改革高职语文教学方式
  从传统的语文教学模式中走出来,将国内外先进的教学模式引入到高职语文课堂教学活动中,调动学生的语文学习主动性。要改革高职语文课堂教学,教师要重视启发学生的思维,引导学生自主学习,让学生成为课堂活动的中心,使学生与课本文章、学生、教师进行互动。高职语文教师还要学会在课堂中给学生表现的机会,用成功教育与激励教师给学生语文学习的成就感。比如在讲解《雷雨》时,教师可以给学生演课本剧的机会,让学生能够在课堂活动中表达自己对于曹先生作品的理解。在学生创作剧本时,教师要给学生足够的启发,让学生找到灵感。
  (四)优化语文教学评价体系
  对课堂教学评价体系进行优化,需要高职院校积极建立一支高素质的教师队伍,变革教师的教学思想。优化课堂评价,要将过程评价与结果评价结合在一起,给学生客观的评价,让学生意识到他们在语文学习上的优劣。在检测学生的学习成果时,不仅要通过试卷去了解学生对知识点的掌握程度,还要利用学生档案记录学生的课堂表现与学习态度,综合评判。以优质的教师队伍,提供良好的教学服务,给予科学的评价,促进学生综合能力提升。
  结语
  综上所述,在国家大力倡导语文教育改革的今天,高职院校管理者要想提高院校的教育管理质量,必须要打破传统的教学理念,积极去探索全新的教学方法。用新的理念去构思高职语文课堂教学,给学生更大的发展空间,让高职院校成为学生成长、成材的阵地,也让社会更加认可高职教育。
  参考文献
  [1]李琦. 浅谈高职院校语文教学现状及改革创新的途径[J]. 中国科教创新导刊,2012,04:27-28.
  [2]初春雨. 浅谈高职院校语文教学的现状与改革对策[J]. 黑龙江科技信息,2009,03:161.
  [3]刁丽英. 高职院校大学语文教学现状与改革探析[J]. 苏州市职业大学学报,2006,02:31-34.
  [4]杨雪. 高职院校语文教学改革与创新策略探究[J]. 亚太教育,2015,34:170-171.
  [5]张泽建. 高职院校大学语文教学现状及改革探析[J]. 天中学刊,2008,02:125-126.
其他文献
摘 要:强迫油循环风冷主变压器如果由于发生冷却器电源失电;控制回路失电、故障等造成冷却器全停故障,从而引起变压器非电量保护中冷却器全停故障出口造成主变跳闸事故。本文通过对一起因主变冷却器控制回路故障而引起主变跳闸的事故分析,通过对现场冷控系统具体工作原理进行深入、仔细的针对性分析,找出现场设备及其相关回路存在的原理性缺陷,并提出对主变冷却器回路的家族性缺陷进行技术改进方案,以确保主变冷却器系统工作
期刊
摘 要:为研究实验台震动、较强空气流速以及温度对干涉法研究压电陶瓷实验的影响,在实验过程中添加震动和较强空气流速影响,使用电阻丝加热炉添加温度影响。结果表明:震动和较强的空气流动都会导致干涉圆环模糊,无法进行读取数据;但这两种干扰排除后干涉圆环恢复原样。即这两种外界干扰不会引起干涉条纹数目的变动,但会影响读数,故应尽力避免。而随着压电陶瓷温度的升高,压电系数有明显的变化趋势因此在实验过程中应注意保
期刊
摘 要:古今中外从不乏悲剧英雄,这类人物总是以其卓越的才智建功立业,突显英雄气概。然而,他们最后要么遭酷刑被害,要么无奈自杀,即使苟活的几个人亦是抑郁终生,晚景凄凉。但中西的悲剧英雄形象却有各自的异同之处,本文将透过《勇敢的心》和《楚汉骄雄》这两部中西影视作品,拟从作品中两位英雄的毅力和失败后做出的选择两方面讨论中西悲剧英雄形象的相同之处,依靠力量与在集体中的地位两方面不同之处,追本溯源,进而从集
期刊
摘 要:本文主要讨论在电子商务中个人的隐私权以及隐私权被侵害的表现形式和相应的法律法规,提出了在未来我国要怎样更好地保护电子商务行业中用户隐私的具体措施:对网络隐私权法律条例的构建,对电子商务行业自律的完善,以及从根源上提高技术手段和加强用户对隐私方面的保护意识来实现对用户个人信息的保护。  关键词:电子商务;隐私权;个人信息  1 绪论  网络隐私是信息时代衍生出来的一种隐私权,对于用户而言,保
期刊