“任务+实训”模式下的医学专科英语教学改革必要性与可行性探讨

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本文围绕高等职业教育“高技能人才”培养目标和“学以致用”的英语教学目标,探讨医学高等专科学校英语教学改革模式的必要性;提出了高职高专“任务+实训”双模式英语教学理念,并介绍其具体的执行方式,以确保该理念的可行性。 This article focuses on the higher vocational education “high-skilled personnel ” training objectives and “learning to use ” English teaching objectives, to explore the medical college English teaching reform model necessity; Training "dual-mode English teaching philosophy, and describes its specific implementation, to ensure that the concept of feasibility.
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