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摘 要：文章主要是分析了图书馆阅读推广的重要性，同时讲解了有效加强到阅读推广的措施，望能为有关人员提供到一定的参考和帮助。
关键词：图书馆;阅读推广;加强
1、前言
图书馆是一个能有效传递到社会文化的重要渠道，在当前的图书馆阅读推广工作当中的传统媒体以及新型媒体的结合，是当前需要有效解决的问题，为此有关人员应当寻求到其中的契合点，才能有效达到增强到图书馆阅读推广的主要目的。
2、加强图书馆阅读推广的重要性分析
2.1、引起人民群众对于阅读的关注
阅读推广能够促进国民阅读效率的不断提高，此为缩小与发达国家之间的差距以及提升人均阅读量等提供了全新的发展方向，可以引起人民群众对于阅读的高度关注，从而营造起优良的国民阅读环境。
2.2、促进图书馆充分发挥职能
阅读推广环节包含了读者和阅读信息的回馈.这时便更加全面的展示出了图书馆所具备的服务职能，所以图书馆需要逐渐优化本身的服务机制与内容，在达到读者要求之时，加强服务能力，即时更新图书馆中的各类资源.积极发挥相应的职能。
3、图书馆加强阅读推广的策略
3.1、充分把握读者的阅读要求
①针对图书馆当前所具备的文献材料，急需图书馆工作者应用准确与专业化的态度实施梳理，推动其分类更加的科学，同时需编制起相应的推荐目录，以使得阅读人员可以迅速地寻找到自身所想阅读的图书资料，在针对文献材料实施梳理的环节，同.样需要高度重视对于阅读者的指引，不但能够培育人们的阅读能力，并且还能够加强其对于文献资料的把握能力。②针对阅读理论的分析工作，图书馆需弓|起高度的重视，对于此问题需全面考虑所有可能的影响要素，从社会要求的层面着手开展图书的阅读推广工作.进而推动图书的阅读人群能够获得精准的定位，促进图书馆阅读推广工作的稳定实施。
3.2、创造良好的阅读氛围
良好的阅读环境，有益于引起更多数量的阅读人员，加强人们的阅读兴趣，促使其自主融人到当前的阅读氛围中，为了能够促进人们阅读兴趣的提升，图书馆便需为人们创建起一-个优良的阅读氛围。其便需要加强图书阅读推广相关的工作，经过组织“图书展览"以及“朗读比赛”等相关的活动以引起人们的关注，激发阅读人员的兴趣，以推动人们更加好的融入进图书馆阅读推广工作当中。
3.3、加强与读者的交流
阅读行为推广的核心受众人群便是所有的阅读人员，若阅读人员并未融人其中，即使规划出非常优异的阅读推广活动同样没有办法稳定的實施。图书馆的相关工作者能够在图书馆官网当中设置相应的阅读人员沟通空间，便于所有阅读人员之间、阅读人员和图书馆工作者间进行信息沟通，引人相对优秀的书评，经过书评的开展，指引阅读人员有一定目的性的实施阅读，发表自己在阅读以后的看法。定期组织活动，增强阅读人员自主阅读的动力.例如：组织读书竞赛、征文等相关活动。为了能够较好地完成任务，读者便会自主进行借阅。如此的阅读形式能促使阅读人员更加充分的把握文献，在完成活动任务之时，感受导阅读的快乐，以使得阅读人员能够从根本层面了解到阅读所具备的重要价值。
3.4、拓宽传播渠道
①以当前所开展的图书阅读推广为基础，推动图书馆阅读推广向着- -体化的方向转变.比如：能够通过图书馆阅读推广工作开展“知识下乡”活动，促进乡村.城市图书阅读推广的高效实施。②拓宽图书阅读推广的传播途径，健全现代化电子图书所传播的内容.拓展传递的资源，积极运用现代化信息传播方式，进而为图书馆阅读推广的传播奠定扎实的内容基础。比如：创建起阅读推广传递的电子信息载体.能够达到图书馆信息资源的自行更替。创建起与图书资源相对应的超链接，阅读人员可以自由实施电子图书的检索，并且还能够由所推荐的目录当中找到自身所需要的图书资料，被动图书检索与自动化图书检索，为人民大众提供了更为宽广的图书资料阅读空间，是现代化图书馆阅读推广模式和渠道较为充分的展示。
3.5、加强图书馆文化宣传
目前.社会的整体生活状态显得较为浮躁，人们很难找到一个能够静下心来读书的场所，部分人员已完全忽略了图书馆的价值。因此，图书馆需要加强对于自身文化的宣传，以促使图书馆再次回到人们的视野当中，激发人们的阅读兴趣。依靠本身所具备的大量文化信息资源.图书馆能够通过组织大量的活动以引起人们的关注。例如：在每个年份的图书馆日，图书馆需按照不一样的主题实施完全不-样的宣传，着重凸显图书馆自身的特征或是当地文化特色，尽可能的激发人们的阅读热情，以推动其主动进入到图书馆中进行阅读，在阅读过程中享受欢乐。
3.6、学科馆员参与图书馆文献资源建设
从1998年推行学科馆员制度开始，到如今近20年的时间，学科馆员这--服务模式已经在国内高校图书馆中迅速发展起来。武汉体育学院图书馆将学校的各个专业按照学科进行细分，并将具备不同专业背景的学科馆员深入院系，了解学科发展及对图书馆文献资源的需求信息;及时推荐图书馆试用的、与学科相关的数字资源;评价对口学科的参考工具书和电子资源，收集师生意见，为图书馆文献资源建设提供参考建议。以便图书馆的文献资源建设部广J能够及时准确的进行文献采购，提高文献的针对性与利用率，同时也可以使文献购置经费合理化。
3.7、实现高校图书馆文献信息资源的共享
通过信息网络，建立各高校图书馆连接，实现了网络环境下的文献查询、检索、联合编目、数据库建设、馆际互借等，武汉体育学院图书馆通过文献传递为读者和外馆读者提供外馆及武汉体育学院图书馆文献，也可借阅国家图书馆、上海图书馆、中科院及与武汉体育学院图书馆有协议的高校图书馆的馆藏普通图书。
3.8、提升师生的文献检索能力，引导师生利用图书馆文献资源
高校图书馆应该建立- -套系统性的宣传管理体系。利用各种途径对图书馆内文献资源进行宣传，加强师生培训工作。从1995年起武汉体育学院图书馆安排馆员承担体育文献检索课程，2008年学校正式批准成立体育信息索质教研室，编著《体育信息检索》、《美学与审美》等教材，为全校师生开设体育信息检索、体育美学及茶道课程。为师生介绍信息检索技术和手段，帮助他们更好地试用数据库，查找网络资源，最大限度满足他们的信息需求。武汉体育学院2018年将文献检索课由选修课变为必修课。武汉体育学院图书馆除了坚持开展“新生人馆"教育.并在每年读书月邀请“中国知网”、“超星”“维普”、“万方”等20多家厂商专业人士，开展“文献资.源利用宣传日”，介绍数据库资源、使用和检索咨询服务，引导学生认识并利用好数字资源。近年来先后进行了大学生信息素养大赛、体育信息检索大赛、体育知识问答、“我与知网"征文活动。并取得了良好的效果。武汉体育学院图书馆不仅在邀请老师、学生参加图书现采。还去外地参加了大型图书供货会或进人供应商样本库房现采。现在大学生可以通过田田荐购、微信公众号等线上交流向武汉体育学院图书馆推荐书籍。也可在流通部留言本上写下书名，做到线上线下互补，来满足大学生阅读需求。把大学生从文献资源建设的被动者、接受者转变为主动者和决策者。有效解决了馆藏利用率低下的问题，真正做到以服务为导向的文献资源建设。
4、结束语
图书馆阅读推广能有效增强到人们的阅读水平以及质量，有着十分重要的价值。虽然当前阶段图书馆增强到阅读推广的渠道以及形式已经取得了不错的成绩，但其仍然还有很长的道路要走。
参考文献：
[1]彭松林， 李臻. 图书馆在网络虚拟空间的阅读推广策略研究[J]. 图书馆研究， 2020， 050（002）：78-84.
关键词：图书馆;阅读推广;加强
1、前言
图书馆是一个能有效传递到社会文化的重要渠道，在当前的图书馆阅读推广工作当中的传统媒体以及新型媒体的结合，是当前需要有效解决的问题，为此有关人员应当寻求到其中的契合点，才能有效达到增强到图书馆阅读推广的主要目的。
2、加强图书馆阅读推广的重要性分析
2.1、引起人民群众对于阅读的关注
阅读推广能够促进国民阅读效率的不断提高，此为缩小与发达国家之间的差距以及提升人均阅读量等提供了全新的发展方向，可以引起人民群众对于阅读的高度关注，从而营造起优良的国民阅读环境。
2.2、促进图书馆充分发挥职能
阅读推广环节包含了读者和阅读信息的回馈.这时便更加全面的展示出了图书馆所具备的服务职能，所以图书馆需要逐渐优化本身的服务机制与内容，在达到读者要求之时，加强服务能力，即时更新图书馆中的各类资源.积极发挥相应的职能。
3、图书馆加强阅读推广的策略
3.1、充分把握读者的阅读要求
①针对图书馆当前所具备的文献材料，急需图书馆工作者应用准确与专业化的态度实施梳理，推动其分类更加的科学，同时需编制起相应的推荐目录，以使得阅读人员可以迅速地寻找到自身所想阅读的图书资料，在针对文献材料实施梳理的环节，同.样需要高度重视对于阅读者的指引，不但能够培育人们的阅读能力，并且还能够加强其对于文献资料的把握能力。②针对阅读理论的分析工作，图书馆需弓|起高度的重视，对于此问题需全面考虑所有可能的影响要素，从社会要求的层面着手开展图书的阅读推广工作.进而推动图书的阅读人群能够获得精准的定位，促进图书馆阅读推广工作的稳定实施。
3.2、创造良好的阅读氛围
良好的阅读环境，有益于引起更多数量的阅读人员，加强人们的阅读兴趣，促使其自主融人到当前的阅读氛围中，为了能够促进人们阅读兴趣的提升，图书馆便需为人们创建起一-个优良的阅读氛围。其便需要加强图书阅读推广相关的工作，经过组织“图书展览"以及“朗读比赛”等相关的活动以引起人们的关注，激发阅读人员的兴趣，以推动人们更加好的融入进图书馆阅读推广工作当中。
3.3、加强与读者的交流
阅读行为推广的核心受众人群便是所有的阅读人员，若阅读人员并未融人其中，即使规划出非常优异的阅读推广活动同样没有办法稳定的實施。图书馆的相关工作者能够在图书馆官网当中设置相应的阅读人员沟通空间，便于所有阅读人员之间、阅读人员和图书馆工作者间进行信息沟通，引人相对优秀的书评，经过书评的开展，指引阅读人员有一定目的性的实施阅读，发表自己在阅读以后的看法。定期组织活动，增强阅读人员自主阅读的动力.例如：组织读书竞赛、征文等相关活动。为了能够较好地完成任务，读者便会自主进行借阅。如此的阅读形式能促使阅读人员更加充分的把握文献，在完成活动任务之时，感受导阅读的快乐，以使得阅读人员能够从根本层面了解到阅读所具备的重要价值。
3.4、拓宽传播渠道
①以当前所开展的图书阅读推广为基础，推动图书馆阅读推广向着- -体化的方向转变.比如：能够通过图书馆阅读推广工作开展“知识下乡”活动，促进乡村.城市图书阅读推广的高效实施。②拓宽图书阅读推广的传播途径，健全现代化电子图书所传播的内容.拓展传递的资源，积极运用现代化信息传播方式，进而为图书馆阅读推广的传播奠定扎实的内容基础。比如：创建起阅读推广传递的电子信息载体.能够达到图书馆信息资源的自行更替。创建起与图书资源相对应的超链接，阅读人员可以自由实施电子图书的检索，并且还能够由所推荐的目录当中找到自身所需要的图书资料，被动图书检索与自动化图书检索，为人民大众提供了更为宽广的图书资料阅读空间，是现代化图书馆阅读推广模式和渠道较为充分的展示。
3.5、加强图书馆文化宣传
目前.社会的整体生活状态显得较为浮躁，人们很难找到一个能够静下心来读书的场所，部分人员已完全忽略了图书馆的价值。因此，图书馆需要加强对于自身文化的宣传，以促使图书馆再次回到人们的视野当中，激发人们的阅读兴趣。依靠本身所具备的大量文化信息资源.图书馆能够通过组织大量的活动以引起人们的关注。例如：在每个年份的图书馆日，图书馆需按照不一样的主题实施完全不-样的宣传，着重凸显图书馆自身的特征或是当地文化特色，尽可能的激发人们的阅读热情，以推动其主动进入到图书馆中进行阅读，在阅读过程中享受欢乐。
3.6、学科馆员参与图书馆文献资源建设
从1998年推行学科馆员制度开始，到如今近20年的时间，学科馆员这--服务模式已经在国内高校图书馆中迅速发展起来。武汉体育学院图书馆将学校的各个专业按照学科进行细分，并将具备不同专业背景的学科馆员深入院系，了解学科发展及对图书馆文献资源的需求信息;及时推荐图书馆试用的、与学科相关的数字资源;评价对口学科的参考工具书和电子资源，收集师生意见，为图书馆文献资源建设提供参考建议。以便图书馆的文献资源建设部广J能够及时准确的进行文献采购，提高文献的针对性与利用率，同时也可以使文献购置经费合理化。
3.7、实现高校图书馆文献信息资源的共享
通过信息网络，建立各高校图书馆连接，实现了网络环境下的文献查询、检索、联合编目、数据库建设、馆际互借等，武汉体育学院图书馆通过文献传递为读者和外馆读者提供外馆及武汉体育学院图书馆文献，也可借阅国家图书馆、上海图书馆、中科院及与武汉体育学院图书馆有协议的高校图书馆的馆藏普通图书。
3.8、提升师生的文献检索能力，引导师生利用图书馆文献资源
高校图书馆应该建立- -套系统性的宣传管理体系。利用各种途径对图书馆内文献资源进行宣传，加强师生培训工作。从1995年起武汉体育学院图书馆安排馆员承担体育文献检索课程，2008年学校正式批准成立体育信息索质教研室，编著《体育信息检索》、《美学与审美》等教材，为全校师生开设体育信息检索、体育美学及茶道课程。为师生介绍信息检索技术和手段，帮助他们更好地试用数据库，查找网络资源，最大限度满足他们的信息需求。武汉体育学院2018年将文献检索课由选修课变为必修课。武汉体育学院图书馆除了坚持开展“新生人馆"教育.并在每年读书月邀请“中国知网”、“超星”“维普”、“万方”等20多家厂商专业人士，开展“文献资.源利用宣传日”，介绍数据库资源、使用和检索咨询服务，引导学生认识并利用好数字资源。近年来先后进行了大学生信息素养大赛、体育信息检索大赛、体育知识问答、“我与知网"征文活动。并取得了良好的效果。武汉体育学院图书馆不仅在邀请老师、学生参加图书现采。还去外地参加了大型图书供货会或进人供应商样本库房现采。现在大学生可以通过田田荐购、微信公众号等线上交流向武汉体育学院图书馆推荐书籍。也可在流通部留言本上写下书名，做到线上线下互补，来满足大学生阅读需求。把大学生从文献资源建设的被动者、接受者转变为主动者和决策者。有效解决了馆藏利用率低下的问题，真正做到以服务为导向的文献资源建设。
4、结束语
图书馆阅读推广能有效增强到人们的阅读水平以及质量，有着十分重要的价值。虽然当前阶段图书馆增强到阅读推广的渠道以及形式已经取得了不错的成绩，但其仍然还有很长的道路要走。
参考文献：
[1]彭松林， 李臻. 图书馆在网络虚拟空间的阅读推广策略研究[J]. 图书馆研究， 2020， 050（002）：78-84.