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以湖南省小学教育培养机构设置近年的发展变化为例,借鉴发达国家和地区小学教师培养机构设置的经验,指出湖南小学教师培养机构设置中存在的弊端,并对湖南小学教师培养机构设置优化提出构想。
湖南小学教师培养机构设置优化研究
【摘 要】
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以湖南省小学教育培养机构设置近年的发展变化为例,借鉴发达国家和地区小学教师培养机构设置的经验,指出湖南小学教师培养机构设置中存在的弊端,并对湖南小学教师培养机构设
【机 构】
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湘潭教育学院
【出 处】
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大学教育
【发表日期】
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2012年06期
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