【摘 要】
：
现在“互联网+”的教学技术已经被广泛地运用到了中小学课堂之中,在幼儿园的教学过程中,也可以引用“互联网+”的核心技术.通过对于“互联网+”技术的应用,可以使得幼儿园的
论文部分内容阅读
现在“互联网+”的教学技术已经被广泛地运用到了中小学课堂之中,在幼儿园的教学过程中,也可以引用“互联网+”的核心技术.通过对于“互联网+”技术的应用,可以使得幼儿园的教学质量和教学资源等有一个大幅的提升.本文通过“互联网+”对幼儿园教学的影响,对于学校管理资源以及校内校外的教学资源的开发利用进行分析,旨在探讨“互联网+”的大背景下,幼儿园的网络资源的开发与利用.
其他文献
数学的学习是一个不断了解生活的过程,数学与我们生活有着密不可分的关系,人们的生活也离不开数学.因此小学教师在数学课堂上要积极运用生活化的教学手法,让生活走进小学数学
摘要：园本教研是以园长和教师为研究主体，以幼儿园存在的教育教学问题为研究对象，以改善和提高幼儿园管理和教育质量、促进机构内部的人的发展为目的的教育研究探索活动。园本教研组织与实施的有效途径，就是要针对本园教师及教育教学存在的实际问题制定园本教研方案，采用“一对一、一对多、多对一”的师徒结对方式，开展“小组化、个性化、多样化”的自主教研活动，建构“进阶式、沉浸式、系统式”的持续性园本教研模式。 关
摘要：幼儿阶段的教育对孩子们的成长有非常重要的作用，好的幼儿教育会直接影响到孩子们未来的学习和发展，对孩子们一生的成长都会有非常积极的影响。在幼儿教育当中，大部分的老师都会选择区域活动的形式来让幼儿在此活动当中进行问题的探究以及思考，这样的过程会更加符合幼儿的成长需要，也更满足幼儿的基本发展阶段。在区域活动的设计当中包含了非常丰富的学习方法和相关的游戏素材，我们让孩子们在区域环境当中进行自由地探索
在新时代供给侧结构性改革全面实施的进程中，面临内部人员综合素养与管理效能全面优化的发展需求，国有企业必须转变发展理念，强化内部管理。基于此，本文以国有企业财务管理效能的
摘要：在现在这一个阶段，伴随着人们物质生活上面的大幅度提升，人们开始转而关注幼儿阶段教育教学的质量。幼儿园是幼儿接受教育的重要场所，幼儿园教师教育教学的质量和效率直接决定了幼儿各个方面的发展。幼儿阶段的学生性格活泼好动，在学习的整个过程中，很难集中注意力去进行学习。面对这样的一个情况，游戏教学的方法得以提出，应用游戏教学的方法对幼儿展开教育教学工作，这和幼儿的年龄段特征是相吻合的。 关键词：幼儿
近几年来市场经济进入了飞速发展时期，越来越多的企业出现在市场竞争中，让市场竞争变得越发激烈，而在激烈的市场竞争当中，企业如果想要更好地确立自身的竞争优势，占据更多的市场份
随着通讯市场需求的日益多元化，为通讯企业发展储备了大量的潜在客户，但同时也加剧了行业间的激烈竞争，在此环境下，通讯企业需要把握好市场这把双刃剑，强化企业内部管理。基于此，本
伴随着素质教育的日益深化,社会各界对学生数学能力的培养重视度越来越高.而数学教学生活化这一教学手段可以把生活和数学知识之间建立起密切联系,受到了教师的广泛运用.然而
摘要：随着经济社会的快速发展，互联网技术也实现蓬勃发展，丰富的互联网信息资源被广泛应用于各个领域，教育领域更是受惠无穷。对于幼儿园教育而言，教师除了在园为幼儿传授知识与技能，还要做好家园沟通工作，让家长及时了解幼儿在园情况。传统家园沟通方式为家访、电话交流、面对面交流等形式，但随着互联网技术的快速发展，幼儿园也相继运用“互联网+”家园共育形式，全面提高家园共育效果，推动幼儿健康成长。 关键词：“
数学,是贯穿学生上学时期的语数外三大主科之一,对于学生的成长历程有着重的影响.在科技高速进步,社会飞速发展的背景下,社会对于人才的要求也不断升高,为了使教育能够对学生