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高职院校《构成》课程的教学目的是培养和激发学生的创造力、在指定空间中的画面组织和表现的能力、运用构成形式传达设计意味和信息的能力。这些能力目标是由具体的设计工作岗位所需的能力决定的。《构成》课程的教学，就是要围绕社会与设计职业要求而展开能力培养的创新。
浅论高职院校《构成》课程的教学创新
【摘 要】
：
高职院校《构成》课程的教学目的是培养和激发学生的创造力、在指定空间中的画面组织和表现的能力、运用构成形式传达设计意味和信息的能力。这些能力目标是由具体的设计工作
【机 构】
：
恩施职业技术学院
【出 处】
：
学园：教育科研
【发表日期】
：
2011年17期
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